评价效应相关论文
课堂心理气氛是学生课堂学习赖以发生的心理背景，它作为学习心理活动与学习的个性特征之间的中介因素，是通过影响课堂活动中学生的学......
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学生的心理状态是以课堂为心理背景的。课堂心理氛围是学习心理活动与学习的个性特征之间的中介,是通过影响课堂活动中学生的学习......
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【摘 要】课堂教学中，对学生的发言作出及时而准确的评价是教师的职责，是帮助学生获取新知、改正错误、加深理解的必要手段，是提高课......
非组织评价是指人们对所感知到的发生在校园中的人和事做出的一种价值判断.这种评价有自发性和评价效应的二重性(积极效应和消极效......
高中英语课激发学生主动参与教学，给予学生自我发展的空间与机会，使学生想学、愿学，最终达到通过语言教学提高学生综合能力的目的。......
课堂是师生活动的公共场所.课堂上,教师对学生答问的评价会产生正负两种效应.正效应是指产生情绪兴奋,保持意志持久,激活创新因子,......
