评价案例相关论文
对2017~2020年武汉市88篇教育评价优秀案例的内容分析发现,中小学教育评价实践有以学生发展为目的 、聚焦教学实践问题、注重多元主......
我校信息技术学业评价存在学生参与度不高,评价效率低等问题。为了促进学生学业效果,由于评价具有导向作用,因此教师在分析学情、查阅......
2020年2月由新型冠状病毒引起的肺炎疫情在全国爆发,教育部及时倡导“停课不停教、停课不停学”的教育方针,于是在线教学在全国范......
自2001年实施基础教育课程改革以来,我国中小学的体育课程得到了长足的进步,但是在这个过程中也遇到了许多困难。本研究是在新课程......
新课程改革强调了学习者能力的培养,那么如何去评价学生的能力,成为当前教学研究的难点。本文从探讨强调能力评价的发展性评价提出......
地理课程作为中学基础课程之一,是与人们的生产生活关系最为密切的自然科学。在中学地理教学中采用恰当的教学手段和适宜的评价机......
随着《普通高中地理课程标准(2017年版)》(以下简称“新版课标”)的正式颁布,关于地理核心素养的培育研究方兴未艾,而地理实践力作......