语法构成相关论文
近年来,新技术和新观众群的出现,以及中国影视产业的迅速发展带来的诸多变化,使得有必要重新审视和重新思考影视创作的实践与理论......
认知语法理论形成和发展的主要根基之一是对人类认知能力的研究和分析。认知语法认为认知能力的存在决定了语法存在的意义。本文着......
本文分析了英语课程中语音教学的重要性和当前的教育现状,提出了四段教学法这一语音教学模式,并通过实验进行了研究分析,论证了这......
外语教学可分为有意识的学习和潜意识的掌握两个阶段,在有意识的学习阶段要强调准确,在潜意识的掌握阶段更注重流利,在每一阶段切......
力求通过讨论语言风格和文章风格的异同,明辨二者的区别与联系,使之在交际过程中更好地发挥它们各自的作用。
Through discussing t......
我国的语文教学理论尽管一再强调语文是基本工具(1963年)、基础工具(1990年)和交际工具(1996年),但由于始终没有把语言同思想明确区别开来,没有把交际工......
本文讨论“NA了”结构:1、指出表状态的及带书面色彩的形容同一般不能进入“NA了”结构;2、分析了“NA了”结构表示性质变化完成并持......
零前言笔者的母语是上海市区方言。“辣一”目前在上海市区方言中有“辣、辣辣、辣海、辣该”四种表现形式。本文以“辣一”代表上......
某一种民族共同语往往会发生一些变异,比如地域变异、社会变异和 语体变异。语言的地域变异叫做方言。“粤语”就是现代汉民族共同......
现代日语与古代日语是一脉相承的,现代日语除了使用大量的古今通用的词汇,使用许多文语形式的熟语格言外,还保留着为数不多的古语......
听力不仅是听、说、读、写四项语言基本技能之一,而且是人们语言交际能力的重要方面。听力不是孤立的,它与语音、语调、词汇、语......
在我们的日语教学和学习中,经常会遇到一些看似明白却说不出所以然的问题。就是其一。一、所谓并列句1.并列句的定义:主。例①母在这......
语言是由词汇和语法构成的系统。思维是一种高级、复杂的认识活动,是人脑对客观现实进行间接和概括的反映。本文试以现有研究为基......
主持人语:语言、文学和文化三者呈工具、局部与整体的关系,或为点线面两两相对的特殊的并列关系。语言是文学的媒介,是文化的符号,......
本文介绍并阐述了教学和口语教学的重要性。剖析了现代汉语教学的现状,发现了语言类教学的弊端并给出了一些方案建议。本文从多层......
本文探讨了语言相对论和索绪尔语言学及认知语言学的关系,并简要梳理了语言相对论的发展,并简要介绍了语言相对论的三种诠释模式:......
语言是人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具,是一种特殊的社会现象。它是由语音、词汇和语法构成的。语法是语言的结构方式,......
中华文化源远流长,博大精深。但是,在社会交际和日常交往中,人们往往不能正 确使用语言,用谐音替代某些事物(事情),久而久之,潜移......
朗读,是将无声的书面语言转换为有声语言的过程,是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动。在小学语文阅读教学中,朗读是一......
众所周知,“语言”是人类所特有的、用来表达意识和交流思想的工具,是一种特殊的社会现象,由语音、词汇和语法构成一定的系
As we......
朗读,是将无声的书面语言转为有声语言的过程,是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动。再小学语文阅读教学中,朗读是一种......
小学语文阅读教学的基本任务是发展学生的语言。语言是一种由语音、词汇、语法构成的复杂系统,学生要掌握语言,必须将这些因素“内......
语文是什么?语文课教什么?对于这些问题,人们已经争论了半个多世纪了。早期,许多学者认为语文就是“语言文字”、“语言文章”、“......
语文是什么?语文课教什么?对于这些问题,人们已经争论了半个多世纪了。早期,许多学者认为语文就是“语言文字”“、语言文章”“、......
小学语文教材设计是匠心独运、充满智慧的。仔细分析文本的设置会发现其中的关联,能开阔学生的视野,拓展学生的思维,使其迅速掌握......
“语言是人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具,是一种特殊的社会现象,由语音、词汇和语法构成一定的系统。”故事作为孩子喜......
本文阐述了新课程小学语文阅读教学模式。重点从朗读训练的功能,朗读训练的要求,朗读训练的原则加以强调,为今后小学语文阅读教学......
朗读是将无声的书面语言转换为有声语言的过程,是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动。在聋校语文阅读教学中,朗读是一种......
本文概要地论述英语中强意手段的重要作用,它能加强句子的语气,突出强调中心思想,加 强信息感,从而达到准确、有效地进行思想交流的目......
朗读是语文教学中一项非常重要的训练项目,而且是小学语文教学的基础,朗读训练在锻炼学生最基础的口头表达能力的同时还能锻炼学生......
人类在实现与自身及外界的交际中,会遇到众多的阻碍,不管是从内部世界材料的建构能力上,从对已存在在大脑中的材料的自主控制上,还......
本文从多层方面提供了一些语文教学方案的改革建议,在新时期的改革探索中做出自己的一份贡献。
This article provides some sugg......
从语言学的角度看,“语言”和“言语”是两个既互有联系又互有区别的概念:“语言是由词汇和语法构成的系统。”“言语就是说话(或写作......
本文讨论动词“帮”、“帮助”的语法语义及其异同。二者语义相同,语法上都可形成单谓式和复谓式两种语法结构。在具体语言应用中,......
《南京!南京!》(以下简称《南》)中包含了和平与战争、生与死、爱与恨、希望与绝望、拯救与毁灭、反抗与屈辱等几乎所有重要的主题......
英语听力能力的培养在我们英语学习中占了很大的比例,具备良好的英语听力能力不仅可以帮助学生提高英语成绩,最主要的是它能够帮助......
文化底蕴是一门语言之所以能够流传至今的关键因素,同样的,我们想要来了解和学习一门语言也需要对其文化背景做一番了解。本文以初......
如何看待词汇的体系性问题,是词汇研究中的重大问题。作为语言符号的集合,词汇在语言体系中的重要地位和作用是显而易见的。对于词......
初中英语作为一门语言基础课,不但要求学生能够及时掌握理论知识,同时也需要学生能够将理论知识运用到实际生活中。因此,学生在学......
结合多年的教学经验,笔者认为,学生如果不了解英语语法,必将影响英语能力,尤其是语言表达能力。即使当前的英语学习强调交际能力的......