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根据大学英语课堂上精读课程和泛读课程各自的特点和需求，采用真实材料进行英语泛读教学是提高教学质量的良好途径，实验课程后的教学......
本研究是作者在查阅大量文献资料的基础上萌发的课题,目的是对英语专业本科新生英语阅读焦虑情况作实证研究,以求他们在英语阅读课......
提高大学生英语听说能力作为大学英语教学研究的一个重点热点,也是难点,不容忽视。本文在实践教学经验中初步探索,尝试改进视、听......
