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在河南省洛阳市瀍河回族区各校，五彩繽纷的课程如同鲜花绽放，美丽的校园中孩子们幸福快乐成长。在这里，非遗课程建设让传承有了“根”......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)提出,要“加强国际交流与合作,引进优质教育资源,提高交流合作水平”.国际合......
摘要：高等职业技术学院《电子技术基础》课程传统的教学模式是“理论 实践”，随着高等职业教育的快速发展以及高等职业人才培养模式......
【正】经教育部和国家发展计划委员会正式批准,印刷工程本科专业进入到教育部"卓越工程师"试点专业。为了全面贯彻落实教高[2012]4......
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高等职业技术学院《应用电子技术》课程传统的教学模式是＂理论＋实践＂,随着高等职业教育的快速发展以及高等职业人才培养模式的进一步......
根据教育部＂16号文＂精神,高等职业教育的培养目标是培养具有全面素质和综合职业能力的、面向生产、建设、管理、服务第一线的高级应......
推进教育息化改革进程，增强教学方法改革、强化课堂互动，针对课程建设总体水平和质量提高，鼓励优秀教师和社会力量参与，借助网络在线教......
