质疑答疑相关论文
学生发现问题的过程反映了他们的思考过程,只有善于对学习的内容进行思考,才能从中发现问题,才能不断促进思维对知识的整理和分析......
针对文言文课堂教学中沉闷的课堂气氛,探究改变现状的理论方法,总结出提高文言文课堂教学效率的方法。
Aiming at the boring cla......
摘 要： 在教学过程中，教师将知识传授给学生是十分重要的，但更重要的是教师要让学生学会自主地探究和学习，使学生发现问题、提出问题及......
学生通过自主学习与合作交流，基本上完成了对新知识的学习。不过，由于学生的水平、经验以及学习能力不同，对新知识可能还存在没有解决......
【摘 要】提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能......
在课堂教学中，教师可以从学生的主体地位出发，通过创设能激发学生主动参与的教学环境，把学生的积极性充分引入到教学中来，并积极启发、......
所谓“质疑问难”，就是通过鼓励学生对所学课文主动提出不懂的问题，帮助学生自主去探索解决的角度和方法，笔者认为，“质疑问难”是解决......
俗语云：“学贵有疑”“小疑则小进，大疑则大进”所以教学中我特别注重鼓励学生大胆质疑，在预习，讲解，突出重点，突破难点时都要巧妙设疑，从......
培养学生的质疑答疑能力是新课程标准下小学语文的重要教学内容。不断提高小学语文教学中质疑答疑训练的有效性是提高小学语文教学......
小学语文教学中，鼓励学生质疑问难，正是根据小学生的心理特点，保护和激发了学生的好奇心、求知欲，促使了学生进行探究式学习。因而，教师......
古语云：“学起于思，思源于疑。”疑是一切发现和创新的奠基石，质疑是学生深入思考探究的一种积极表现。特级教师于漪曾说过：“教学过程......
