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喝茶日久，渐渐有了一些常常往来的朋友，清谈多于啸聚，剔除伪饰，直抵心灵，反而觉得人与人竟如此简单，互相认同可能只需一泡茶的时间，之后不......
毛泽东经常对在他身边工作的人说:“饭可以少吃,觉也可以少睡,书可不能少读啊。”毛泽东每当沉浸于书中时,往往会不记得吃饭。工......
我国实现四个现代化,需要培养大批有创造能力的,善于独立思考的,有分析问题和解决问题能力的人才。而传统的教学方法主要是着眼于......
上期闪回阿特的父亲最终在那群野狼黑旋风的血腥复仇中丧生。阿特与母亲悲痛欲绝。马热叔叔带上一干人马在沙漠深处与狼大战十天后......
教师是学生智慧的启迪者和挖掘者。在课堂教学中,教师应该是善于设置悬念的艺术家,激发学生的兴趣,使学生对问题或事情产生“欲知......
可以说,粉饰造作是表达方面的流行病——比医学方面的流行病更难对付,因为写作上的,面貌模糊,常常使人误认为美,不是病,因而就更难......
新课改背景下,新课程的理念日益深入人心,广大教师竭尽全力扩大视野,转变教法,努力研究并实践着新课程的理念,课堂教学发生了一些......
我是江苏省射阳县射阳日报社记者。一些党员干部下班以后就找不着影儿，用他们自己的话说，“‘八小时之外’是我的自由。”但是，自由却......
阅读教学对于广大语文教师来说是一个永恒而时髦的话题,曾经被广为采用的的“初读课文—整体感知—理解升华”、“泛读—精读—研......
随着教育改革的不断深入,科研先导意识早已在各级各类学校根深蒂固,很多学校都力争把课题研究与学校教育教学实践紧密结合,以课题......
疑是思维的开端,是创造的基础。布鲁姆说过:最精湛的教学艺术遵循的最高准则就是让学生提出问题。问题是数学的灵魂,没有问题就不......
本文采用定量与定性相结合的集成方法，利用计算机将《突厥语词典》词条中所收动词的构词附加成分进行量化分析，并在此基础上，排列出动......
体育教学是复杂的过程。在教学中,学生有时会提出一些教师预料不到的问题,有些问题难度相当大。对此,正确的作法是因势利导:或认......
在科比的比赛中我们经常听到这个字眼,而实际上,这也是科比到现在为止的整个NBA生涯一直都在做的。在场上,他傲的很好——把号称终......
你了解自己的伴侣么?未必……可是要缔造幸福的家庭和营建美好的未来,都需要更深入地一、对伴侣你了解多少? 在庄严的婚礼上,当证......
关于活断层和断层所谓活断层,是指不久以前多次活动而且在最近的将来仍有可能活动的断层。这一命题的后半部分就是活断层的定义(......
武式太极拳在中华武术中的地位和作用，用最简单的话可以说，在整個武术当中太极拳是显学，而武式太极拳的理论又是太极拳当中的显学。这......
所谓质疑即提出疑难问题并解决疑难问题。激发学生质疑可以集中学生注意力,提高学习兴趣;可以启发思维、发展智力。质疑是探索知识......
本文指出查办是各级办公厅(室)秘书部门的一项经常性工作,是贯彻党的方针、政策和落实领导批示的一项后继措施。由于秘书作为领导......
教师的课堂教学活动应以“致力于学生语文素养的形成”为核心,通过激发学生内在驱动力,培养学生自主学习的习惯,使学生获得探究问......
秋高气爽,正是品尝大闸蟹的好时节。但是,孕妈咪面对着这黄多油满的佳肴,却面露难色颇为犹豫。原因无他,只因网络上流传着不少关于......
素质教育是一种“活”教育,实施素质教育的主渠道是课堂。“教人未见趣,必不乐学。”课堂上,教师只有善于营造兴趣氛围,学生才能焕......
物理是一门实验科学,任何教师无论他们的方法如何奇特,手段多么高明,但要完成大纲要求,提高教学质量,都要把实验放在首位。一、根......
【摘 要】创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。教师要注意激发学生的学习兴趣，培养发散思维能力，鼓励质疑，启发想象，......
一、非智力因素与创造能力良好的非智力因素是创造能力提高的必要条件,所以,要想提高创造能力,就必须具备良好的非智力因素。 (一)......
以学生为主体，让学生生动活泼主动地得到发展，是素质教育的灵魂。离开学生的主动性、积极性，语文教育活动将一事无成。教学过程就其本......
妹妹去看望在外地工作的妹夫，返程的车上抱怨妹夫前天晚上没有帮她收拾行李，妹夫说：“我不想让你走啊！”当下妹妹就甜蜜地沉默了。 ......
老师让一个六年级的学生写自己的暑假生活,结果作文本交上来时,学生只写了一句话:暑假我去了乡下外婆家。虽然大多数同学不会像这......
国外专家列出了学龄前天才少年的特征:!精力特别充沛,对某些游戏特别感兴趣。!好奇心特别强,喜欢追根问底。!观察力很强,而且会注......
思维自疑问和惊奇开始。学生的思维活动是因遇到了问题且需要解决而引起的。学生对遇到的问题有兴趣,才有解决问题的愿望和要求,才......
实践证明 ,提高小学数学课堂教学效率 ,学生想学是前提 ,乐学是基础 ,易学是关键。这为上好小学数学课提供了一条途径 ,即只要充分......
培养学生的课堂提问能力,应该从激发和培养学生的提问动机入手,再辅之于问题情境的营造和提问方法的指导。这对培养学生的质疑能力......
不少教师意识到，质疑问难能发展学生思维，体现学生的主体作用，但是在教学实践中往往顾虑太多，放不开手脚。其一，怕学生的提问打乱了讲课......
在物理课堂教学中力求设计共同参与的课堂教学方法,让学生真正意义上地参与物理课堂教学,让学生“动”起来,以发挥学生的主体作用,......
去年,一位外国专家在我校听了一天的数学课,后来他就诧异地问我: “为什么在课堂上只看到教师提问学生,而看不到学生提问呢?”这......
历史课教学设计过程中导语的设计是非常重要的,好的导语可以提高学生学习历史的积极性,导语设计的常见类型有以下几种,各有利弊,在......
随着时代的发展,数学的应用领域得到了极大的扩展,各行各业都离不开数学。作为新世纪的教师,我们应如何去提高学生学习数学的兴趣......
高中体育教学于新课标的引导下,由昔日的单一健身为目的的主导理念,转变为生理健康、心理健康及社会责任三方的指导思想,阐述高中......
