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导学案一般包括课前、课中和课后完成三部分。课前自习完成部分称前置导学。教师诊断学生自习情况后在后续教学中实行递进教学。为......
主要阐明如何运用分层递进法进行教学,给不同层次的学生提出不同的目标,使学生自始至终都有一个明确的目标,调动了各层次学生,特别......
随着社会信息化的不断推进,小学校园也引入了多媒体等先进教学工具,形象直观地为学生创设教学情境,使抽象化的数学概念和理论变得......
现阶段的高中英语教学引起了社会各界的广泛关注,英语知识对学生的成长、外语能力的掌握、将来的专业选择具有较大的影响.传统的灌......
本文介绍通过实例,采用递进办法,让学生快速掌握机械《CAD》使用技巧,在最短时间内学会画图,激发学习兴趣后再进入深一层的探究。
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上海"两纲"提出在基础型课程中开展民族精神教育和生命教育,沪教版一年级第二学期的"认识人民币"一课与这一思想不谋而合。海华小......
我们知道,在数学的教学中,统一的教学、测试、评价,势必会造成优秀学生“吃不饱”、学困生“吃不了”的局面,也会使得优秀学生失去......
语文教学课堂的目的在于提高学生的语言应用能力,发展学生的逻辑思维能力,同时培养学生的个人综合能力。可以说,语文教学科目是学......
摘 要:为了推进医学微生物的实验与教学发展,本文分析了医学微生物的教学模式,并且针对医学微生物实验,提出几点建议。本文从基础性实......
本文以“国际金融”课程为例,在教学过程中创新了从理论到实践递进的教学模式,将整个课堂教学分为比较教学、实训实验教学、热点互......
目前,国内很多高校在环境设计专业教学中存在着大量的教学问题。本文以广西民族师范学院环境设计专业基础课程设置和教学中存在的......
目前我国正大力推进"5+3+X"的医学生培养模式,本科医学生毕业后需接受住院医师培养和专科医师培养,实现从理论知识学习到临床技能......
数学是一门知识点抽象、知识面广的学科。数学知识点与我们实际生活存在直接相关性。在教师数学课堂教学中,大多以数学基础知识、......
主要讨论“从外围到核心”这种新的教学模式在机械专业基础课教学中的应用意义,并结合应用案例,探索机械专业基础课的教学新路子。......
<正> 素质教育的全面实施,给我们课堂教学带来了新的问题,如何面对一个由知识准备、行为习惯、智力水平、身体素质、个性品质差异......
随着教育结构的调整,“两高”的扩招,导致中职校生源整体质量下滑,学生普遍感到数学难学。并且数学作为一门基础学科,对学生以后的继续......
通过文献资料法、问卷法和实验法,探索当前适合我国普通高校校情的速滑课教学模式,为全面提高高校速滑课教学质量提供参考。通过实验......
2017年南京市很多学校采用了分层走班制教学模式,在对学生进行分层之后,教师如何开展“差异化递进教学”,如何有效地提升每一位学......
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清......