道德社会化相关论文
大学生道德社会化是个体成人的本然要求，也是高等教育的重要使命。随着新媒介技术的蓬勃发展，新媒介环境构成了大学生道德社会化的时......
当代高中生的道德冷漠主要体现在面对不熟悉的人求助时,他们表现得漠不关心。这种特征放在社会中的成人身上,可能体现的是一种社会......
政治教育与道德教育●蓝维教育与政治、经济、文化等的关系已被许多研究所揭示，这对于确定教育在社会总体中的地位以及教育与其他系......
家庭是儿童道德社会化的最初场所,德育是家庭教育的核心内容,激发家长在家庭教育中的主体责任是家庭德育的根本目的。德育是一个价......
作为对青少年学生进行道德教育的主阵地，学校的重要性毋庸置疑。追古溯今，我们不难发现，自学校产生以来，尽管人们对学校德育功能的研究......
家庭是儿童道德社会化的最初场所,德育是家庭教育的核心内容,激发家长在家庭教育中的主体责任是家庭德育的根本目的.德育是一个价......
新冠肺炎疫情,是改革开放以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的公共卫生事件。在以习近平同志为核心的党中......
涂尔干是19世纪末20世纪初著名的社会学家,他以社会学的维度对现实生活中的道德事实进行了不同于前人的重新审视。道德社会化是涂......
当今世界不仅是知识经济、网络经济时代,也是文化经济时代,文化已逐步成为推动生产力发展的一支强劲动力。学校作为传播文化的基础......
广义的技术分为自然技术、社会技术和人文技术,人类的实践活动始终离不开技术。社会技术是一种实践性的知识体系,对社会的政治、经......
国学大师汤一介先生曾经指出:“把观念的东西转化为可操作的系统,非常复杂。”这是对中国文化实践的深刻总结,贯彻落实“以德治国......
新课改后,思想政治课堂将实现学生充分的、有个性化的发展放到了突出的地位,尊重每个学生学习的主观能动性。与此同时,部分教师一......
美国:六种德育模式美国青少年道德教育权威研究机构的美国“重视品质同盟会”,提出了构成青少年“道德品质”的六大支柱理论,这一......
关注生活,关注人与社会的共同发展——德育的“生活化”取向因为德育本质内在的逻辑性要求而成为一种必然。德育回归生活的理念正......
<正> 道德建设的管理是现实生活中所提出来的新的理论和实践问题。本文试图从道德建设为什么需要管理,与其他管理相比道德建设管......
一、对青年社会化涵义的惯常理解在心理学、社会学、社会心理学、文化人类学中,青年社会化的研究占据了重要位置,各门学科都从各......
改革开放使中国进入一个全方位、多层次发生剧变的转型社会 ,部分中学生中出现一些道德失范现象 :观念失范、态度失范和行为失范。......
我谈两个方面问题,一是研究的方法问题,二是研究课题的选择问题。 无庸置疑,方法论对于任何一门学科都是非常重要的,研究方法是否......
在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。———摘自《公民道德建设实施纲要》
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道德内化，是个体道德社会化的关键之所在。个体能否实现道德内化，不仅依赖于客观的社会道德环境，而且与个体自身的主观条件、心理状况......
网络开辟了青年社会化的崭新时代 ,为青年提供了新的广阔空间 ,但在看到其消解传统的社会化模式 ,带来众多积极效应同时 ,也应认识......
思想政治教育是经济工作和其他一切工作的生命线,是团结全党和全国各族人民实现党的目标,完成党的任务的根本保证。在改革开放不断......
友善是社会主义核心价值观的重要内容,是正确处理人与人、人与自然关系的行为准则。毛泽东在不同时期、从不同角度阐述过友善,他的......
道德是建立在人的内在道德意识、态度基础上的行为规范,主要靠内在信念和外部力量来维系自己的规范性行为。因此,公民道德建设重在......
一、问题提出青少年违法犯罪问题是当今社会众所关注的问题。造成青少年违法犯罪的因素是错综复杂的。其中,青少年的道德认识态度......
企业思想政治教育生活化,是近年来理论界针对思想政治教育中存在的因脱离生活而导致教条化、形式化等弊端提出的一个教育理念。它......
1999年9月,《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》(中发[1999]17号)下发,这一重要文献为我们加强和改进思想政治工作......
儿童时期培育社会主义核心价值观,是个体在初级社会化阶段重要的社会化内容,不仅关系到个体未来社会角色的扮演,也关系到整个社会......
社会化是一个过程,它指的是一个人生下来后,通过社会中多因素的交互作用,学习知识、技能、社会规范等,逐步成长为社会的一名成员......
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在国内大多数关于青少年犯罪的论文著述中,将青少年犯罪中的“青少年”界定为14周岁以上25周岁以下的主体,个别情况包括某些未满14......
个体社会化是一个出现不久、然而却十分重要的科学研究领域,是现代社会科学和人文科学共同关注的课题。由于学科性质不同,各门
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青少年同辈群体是青少年社会化的重要影响力量,它具有有核心人物、成员地位平等、内聚力强、拥有群体亚文化等特征。同辈群体主要......
李萍,女,哲学博士,中山大学教授,博士生导师。1957年2月生,广东蕉岭人。1978年3月考入中山大学哲学系,1982年毕业留校至今,一直从......
<正> 道德感染,是道德传播的一种特殊形式。道德感染,是一方由于敬慕于另一方的道德形象而产生高度的道德情感认同,并导致相应的......
<正> 道德人格问题是个体道德理论乃至整个道德哲学的一个极其重要的问题,也是伦理学如何走向实际生活的重大理论课题。以往对道......
本文概述了有关道德社会化和法律社会化的重要理论，并从认知结构发展的观点出发对这两个过程进行深入的分析，指出两者之间存在着认知......
论道德延伸的辐射外场刘喜珍曾钊新社会化贯穿人的一生。道德社会化是人的社会化的重要领域。道德延伸是指退休后继续进行道德社......
加强商业道德教育促进商业精神文明王学军林朝阳王学俊商业道德教育在商业企业精神文明建设中占有重要地位，它对于不断提高商业服务......
