高职班级相关论文
随着新课程不断的改革与发展,现在高职都要求以人为本的去管理学生,因为这种形式下,“以人为本”的管理可以提高学生自我管理的能......
班级是学生在学校的家,是学生学习工作的场所,班干部是班级成员,也是班级的管理者和主要建设者,加强对班干部队伍的管理不仅能提高......
班级的“正气”是一种积极向上的正能量,这种正能量直接影响着班风学风的好坏。而班主任在管理中应注重积聚班级正能量,使学生在学......
高职教育是我国教育的重要组成部分之一.这些年来,为我国培育了许多技术型人才.但是,目前的高职教育中存在一些诸如目标管理不够明......
职院校的班级管理与大学的班级管理拥有很多不同之处，大学班级管理都是以年级为管理单位，通常一个年级设立一个辅导老师，管理期限是四......
在高职院校管理的微观层面,即班级管理实施准企业化运行定位,可适当、恰当植入企业文化,预备性地对学生进行职业综合能力培养,开阔......
摘 要：针对高职院校教育的特点和客观要求，本文引入班级企业化管理的模式进行了可行性分析，实现高职班级管理模式的创新，创造和模拟企......
笔者从自己的班级管理实践出发,从促进学生的职业能力发展的角度,提出了高职班级管理一些粗浅的见解,进而提出了三段式管理和三层......
摘 要： 团体心理辅导是一种以团体形式进行心理辅导的活动，对于现代高职学生，存在自信心、归属性缺乏、凝聚力相对较差、理想信念淡薄......
为了帮助学生营造良好的学习环境,也为了适应当前职业教育改革与社会发展的需求,帮助学生养成良好的行为习惯,把成熟的“9S”企业......
高职班级因为在校时间长,生源质量处在一个复杂的层次上,因此对于高职班级的管理一定要有一个长期合理的规划,以适应当前高职生的......
高等职业院校的就业形势不容乐观，已经成为整个社会关注的焦点。在残酷竞争形势下，不光高职学生的专业素养变得十分重要，就连微妙的求......
企业文化在高职班级教育管理中的融入不仅能够尽快实现高职院校的培养目标,而且能够有效激发学生学习的兴趣,促使学生的职业素养得......
加强职业学校高职班级管理,提高班级管理工作的有效性,能够促使学生在良好的环境氛围中更好地学习与发展。文章在分析高职学生特点......
当前,职业生涯规划给高职学生日后的就业带来了极大程度的影响,不仅能够帮助高职学生未来就业,同时在有效提升高职班级管理工作效......
班级团支部思想引领实效性监测是对高校班级发挥育人作用和基层团组织思想引领价值的检验,对其深入研究具有一定的现实价值和理论......
行动学习是参与者通过自身实际行动解决疑难问题的学习过程。行动学习起源于欧洲，当今时代在世界范围内产生了较大的影响，有着独到的......
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高职校班主任工作涵盖普通中小学班主任工作,还需结合职业教育特色进行人才培养。但在管理过程中容易出现学生定位不明、指导工作......
学生干部是高职院校学风建设工作当中的重要群体,对于高职院校来说,学风建设既是重点也是难点.学生干部是连接学生和老师的纽带,他......
职业生涯规划不仅对高职学生将来就业有帮助,还有利于高职班级的管理工作高效的进行。将职业生涯规划作为导向,对高职班级进行管理......
本文从引入公司管理的背景、结构、效果、反思进行阐述,针对新时期大学生的特点,尝试将公司管理模式引入到高职班级管理工作中,为......
<正>衡量社会发展水平的一个重要方面是社会民主化程度,而这种民主化程度与社会成员的民主意识密切相关,高度民主的政治制度以社会......
工匠精神是一种职业精神,主要包括爱岗敬业、脚踏实地、精益求精、协作共进等精神。本文旨在用工匠精神引领班级的文化建设,创造以......
非正式组织是由具有共同的兴趣、爱好、血缘、地缘等情感因素组织的一个群体。高职院校非正式组织是随着正式组织的存在而产生的一......
能力本位的宗旨即使受教育者具备从事某种职业所必需的能力,它与高职教育的理念内在吻合。高职班级管理由于长期处于辅助课堂教学......
<正>一、高职班级管理事件回放笔者所带班级高职三年级在开学后不久,班级中悄悄蔓延着倦怠松懈、焦虑烦躁等诸多不良情绪。若不加......
