【摘 要】
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教育的根本任务就是使学生成长为"人",一个发展的人.教学的最重要的任务就是实现学生的发展,培养全面发展"人"的任务.而"生本课堂"就是达到此目标的最为高效的生态途径.发掘生命个性,突出学习自主,是"生本课堂"的显著特征.在生本课堂中,尊重孩子个体,鼓励孩子自主探讨,自主推论.对语文教学来讲,更多的是促进学生语文素养的形成和发展,在语文课堂上能否满足学生自我实现、自我提高的教学需要,教师在课堂构建,
【出 处】
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中国教育学会小学教育专业委员会第六届学术年会
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教育的根本任务就是使学生成长为"人",一个发展的人.教学的最重要的任务就是实现学生的发展,培养全面发展"人"的任务.而"生本课堂"就是达到此目标的最为高效的生态途径.发掘生命个性,突出学习自主,是"生本课堂"的显著特征.在生本课堂中,尊重孩子个体,鼓励孩子自主探讨,自主推论.对语文教学来讲,更多的是促进学生语文素养的形成和发展,在语文课堂上能否满足学生自我实现、自我提高的教学需要,教师在课堂构建,教学过程的设计上,教学细节的应用就显得尤为重要.
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