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提高国防工程建设质量的政策措施
【机 构】
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中国人民解放军总参谋部工程兵部
【出 处】
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中国土木工程学会第六届年会
【发表日期】
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1993年期
其他文献
摘 要：伴随着信息技术的高速发展，其对各个行业领域的影响和渗透也愈加深入。在中小学基础教育中，以多媒体技术为代表的现代信息技术更是得到前所未有的关注和应用。将现代多媒体技术导入初中英语课程教学具有一定的必然性，其不仅可以简化课堂教学程序，拓宽学生视野，而且还能极大程度地提高学生学习英语的质量和效率。为此，在初中英语教学课堂上，需重视对多媒体技术的应用，同时加强软、硬件设施的建设，全面提升初中英语教
摘 要：阅读能力的培养是英语阅读教学的重点，初中英语阅读教学存在教学理念陈旧、教学方式单一化、学生有效课外阅读指导不足等方面的问题。教师需要加强新课程理念的学习，提升学生自我学习能力；要重视培养初中生自主学习英语的能力；转变传统的教学观念，尝试运用整体语言教学法进行教学；运用“学案導学”教学法提高阅读教学的效率。 关键词：初中英语；阅读教学；教学法；新课程 阅读能力的培养是英语阅读教学的重点，
摘 要：素质教育的推进和英语新课程标准的实施都注重培养学生掌握知识、技能的综合能力。要求教师充分利用一切可利用的资源，调动全体学生学习英语的自觉性、主动性。结合所教学生的实际情况和教学经验并结合自己在英语教学中的一些做法加以总结，阐述了提高小学英语教学质量的有效措施。 关键词：素质教育；学情；课堂实效；校园活动；教学质量 “面向全体学生，注重素质教育”是英语课程标准的一个重要的基本理念。素质教
针对高职学生英语能力较差的客观情况,将语法翻译法和交际法相结合势在必行。在此分别对语法翻译法和交际法的发展、特点进行阐述,从理论的角度分析语法翻译法和交际法结合的
摘 要：随着我国教育的改革与发展，新课标对于初中英语语用能力提出了新的要求。传统的初中英语的教学模式，主要是强化学生对语言和知识的处理能力，对于文章的阅读也仅仅以会作为目标，教师们在讲解时也是对文章进行一个简单地翻译和讲解，并没有关注到初中生的语用能力。而且，现如今初中生可以用来进行英语阅读的資源很少，因此距离新课标提出的要求仍然具有很远的路要走。教师在英语的教学过程中，要加强对学生语用能力培养，