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新课程改革强调培养学生自主学习的能力。如今的物理课堂，学生缺乏自主学习能力，学习物理困难，学生的学习主体性地位不明显。针对这种状况，我们就要把提高学生自主学习能力，帮助学生走出学习物理的困境，使学生成为学习的主体，作为当前工作的重点。
初中物理教学中如何培养学生自主学习能力
【摘 要】
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新课程改革强调培养学生自主学习的能力。如今的物理课堂，学生缺乏自主学习能力，学习物理困难，学生的学习主体性地位不明显。针对这种状况，我们就要把提高学生自主学习能力，帮助学生走出学习物理的困境，使学生成为学习的主体，作为当前工作的重点。
【机 构】
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云南省曲靖市富源县第七中学
【出 处】
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2019年教育创新发展研究大会
【发表日期】
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2019年7期
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目前社会各领域的数据都在以爆炸式的速度增长，“大数据”的出现使得数据传递；存储与处理方式发生了深刻的变化，大数据及其相关技术的发展使得海量数据和信息的传输和交换能够跨越时间空间的局限，人们对数据库以及信息系统的依赖性也越来越高。然而大数据为人们带来便利的同时，也对网络信息安全控制工作提出了更高的要求。
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