在后张预应力桥测缺中的冲击频谱效应

来源 :第十届全国混凝土及预应力混凝土学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyibo6941
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摘 要:儿童教育思想是陶行知教育思想宝库中重要的组成部分,其核心价值在于为什么培养人,培养什么样的人,怎样培养人,他从理论和实践的结合上对儿童教育作岀了精辟论述,并毕生为青少年成长做到了呕心沥血、鞠躬尽瘁,作出了不可磨灭的贡献!  关键词:陶行知;教育思想;启示  再读《陶行知文集》仍倍感亲切,从他的教育思想中我仍然真切地感到什么是“真正的教育”,什么是“生命化的教育”,我更能感到,陶公的思想在引
摘 要:《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》提出了促进學生长远发展的“社会责任、国家认同、国际理解;人文底蕴、科学精神、审美情趣;身心健康、学会学习、实践创新”这九大核心素养,其中“社会责任”被放在了首要位置,突显了“责任”素养的重要地位。其实,“责任”素养贯穿于任何一种素养之中,培养学生的核心素养必须从培养学生的“责任”素养入手,因为它是培养学生核心素养的首要之责。  关键词:核心素养;责任;
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摘 要:转型背景下理工科专业在实际的大学物理教学过程中,在本文中,还有一些问题需要通过实践分析来解决,特别是大学物理讲座的教学质量可以进一步提高。提出创建互动式专题讲座创新教学模式是必要的。本文提出互动式专题讲座教学在大学物理实际教学中的应用途径,为相关的理论与实践教学研究提供有益参考。  关键词:大学物理;教学方法;专题讲座;互动式  一、 引言  大学物理学是自然科学的基础学科之一,是社会发展