【摘 要】
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小学生是一个特殊的学生群体,好动贪玩纪律性差,自制力差行为上往往不符合学校的规章制度,因而给班主任工作带来很大的困难.班主任作为班级管理的组织者,校纪校规的执行者,肩负领导、引导和帮助学生全面、健康发展的责任,树立良好印象，做学生表率，带着微笑走进校园课堂，引导学生自主管理，建设好班干部队伍，从而培养全面发展的人才。
【机 构】
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大名县西魏庄乡小学 河北大名056900
【出 处】
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中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会
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小学生是一个特殊的学生群体,好动贪玩纪律性差,自制力差行为上往往不符合学校的规章制度,因而给班主任工作带来很大的困难.班主任作为班级管理的组织者,校纪校规的执行者,肩负领导、引导和帮助学生全面、健康发展的责任,树立良好印象，做学生表率，带着微笑走进校园课堂，引导学生自主管理，建设好班干部队伍，从而培养全面发展的人才。
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