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随着中学语文教学模式创新的推进，教师可积极纠正受传统教学理念影响而出现的"重分数轻能力"教学误区，更加重视学生素质发展。通过教学模式创新，积极活跃教学氛围，调整教学活动的组织结构，激发学生语文学习兴趣，增强课堂活动参与积极性，引导学生建立课堂主体意识，在教师的科学引导中完成语文知识与实用技能的学习，提升教学效率，优化教学质量。