中学课堂管理的人性化构建及问题行为的解决策略研究

来源 :2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fiona_01
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  随着社会发展,科技日新月异,人们的生活节奏不断加快,面临的生存竞争越来越激烈,这给人们的心理带来很大的压力;同时受功利主义、物质主义的影响,人们的生活方式和价值观念发生了扭曲,精神家园近于崩溃的边缘。
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近年来,国家推行素质教育,要求教师必须更新教学理念,创新教学手段,改革原来的教学模式,在提高课堂教学效率上下功夫,精心设计课堂教学的每个环节,合理利用课堂每一分钟,大力构建地理课高效课堂教学模式。为了进一步优化高中地理课堂教学,更好地体现“自主学习;探究学习;合作学习”的教学新理念。
语言是人类社会生活中的首要交际工具,语言文字中所蕴含着的丰富文化内涵,既包含历史的文化积淀,又包括现实的文化镜像。作为藏族文化的重要标志和载体的藏语文是藏族人民的通用的语言和文字,在藏族人民的日常生活和社会生活中,有92%以上的人,都把藏语作为首要的社交工具。《小学藏语文课程标准》明确提出藏语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目标和方法等方面进行全面系统的深度改革,以适应和满足社
数学是一门基础的课程,其基本点是促进学生持续、全面的发展,从小学到初中再到高中甚至大学一直都在开设.小学阶段是各类教育的基础,是形成一定思想品德和良好学习习惯的基础阶段.10多岁的孩子,经过低年级和中年级的学习,进入高年级以后,有了一定的数学基础,掌握了各种各样的学习方法,自我控制监督能力加强,从知识、生理、心理等方面已经具备了自主学习能力的基础条件.
在新的时代背景之下,国家对于教育的革新特提出了更高的且更新的要求。在十八届三中会议当中,习主席明确指出:“我们一定要具备较强的问题意识。”2013年,刘云山则指出:“我们务必要强化对于问题意识的培育,问题是时代的声音,在具体的工作当中要能够去发现问题,提出问题,并且能够具备分析、解决问题的能力,从而推动整个社会的向前发展。”问题意识作为思维活动的起点,关系到小学生基本素质的养成,是创新性思维的前提
当今社会,个人学习能力的高低并不是以学会多少记住多少知识来体现,而是以个人的自学能力以是否学会学习来体现。随着信息社会的不断发展,个人的自学能力已经成为一项基本的生存本能,是决定今后事业成败的关键因素。
新课程改革强调学习方式的改革,新课标指出:数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式。采取各种各样的方式方法的目的在于发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的“再创造”过程。
新一轮基础教育课程改革的一个重要目标,就是要改变普遍存在的学生被动接受知识的教学模式,倡导学生主动参与,自主学习,充分体现了社会发展对于化学学科的要求。目前的化学实验教学还局限于化学大纲的要求,教师应该对实验有所创新。在化学实验的教学中,学生分组实验教学设计便可以很好的解决这一问题。
党的十八大之后,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)等纷纷提出要“树立科学的质量观、促进人的全面发展、适应社会的需要,作为衡量教育质量的根本尺度”。《决定》明确规定将“以学生为主体”、“为了每一个学生的终身发展”确立为课程教学的政策方向。从“以人为本”的角度,对教育要培养什么样的人提出了要求,体现了党和国家
互联网科技飞速发展,大数据、云计算、人工智能、区块链……极大地影响着未来经济的发展方向。区块链技术已经开始应用到金融、征信、物联网、保险等众多领域,它以自己独特的优势帮助相关行业降低成本、提高效率,为它们注入新的活力。
随着经济全球化的进程日益加快,信息技术的迅猛发展,跨国企业和大型企业集团不断发展壮大,同时,企业兼并收购层出不穷。越来越多的企业集团为了保持竞争优势、适应快速变化的趋势,在经营战略、组织结构和管理方式等方面不断调整,寻找可持续发展之路。企业集团管理的核心环节是财务管理,作为其运营服务的支撑部门,财务部门面临着转型的需要,如何采取有效的措施加强集团管控、降低财务管理成本成为目前企业集团所面临的紧迫问