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几个振动故障的诊断及处理
【机 构】
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浙江大学
【出 处】
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第三届全国机械设备故障诊断学术会议
【发表日期】
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1991年期
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摘 要：伴随现代教育改革和素质教育推行，小学阶段特别是在数学的教育中，作为教师要努力培养学生的核心素养，采取有效的教学模式引导学生积极主动的学习，并在学习中创新自己的思维，加强对数学知识的有效运用。为此，作者结合多年实际教学阐述了核心素养中小学数学创新思维能力的培养。 关键词：小学数学；核心素养；创新能力 小学阶段的教学过程中，教师需要改变学生传统落后的学习观念，变被动为主动，提高学生学习的主
摘 要：微课是一种全新的教学模式，在我国教育教学中也得到了广泛运用，并且也取得了一定的教学成果。本文主要阐述微课在高中英语教学中的应用，分析微课教育模式的各项优势，同时对微课教学模式在高中英语教学中运用的相关建议。希望能够为教师提供帮助。 关键词：高中英语；微课教学；实践应用；分析 微课教学模式打破传统教学的束缚，有效地将教育教学重点和课堂教学时间放在了对知识的吸收上，同时还可以激发学生对学习
该文通过对该公司大型卧车１６５进行大有的故障诊断经过，从理论上深入分析该设备的结构和工作原理，计算各构件在各测试档的工作频率。详细介绍了对各档振动信号的测试、信号的处理经
摘 要：幼儿的体育锻炼关系着幼儿身心的健康成长，為了有效促进幼儿体育的科学发展，提高幼儿的体育质量，让幼儿健康快乐地成长，我们教师应对幼儿园及周边社区环境进行分析，结合实际，对人力资源、设施资源和社区资源等进行科学合理的开发与利用，为幼儿的成长创造有利条件，全面促进幼儿体育教育事业的发展。 关键词：幼儿体育；资源；开发利用 幼儿的健康成长一直倍受社会的关注。影响幼儿体育活动发展的既有幼儿园自身
摘 要：随着课程改革的不断推进，培养学生综合语言运用能力成了英语教学的首要任务。在综合语言运用能力培养中，语音教学是需要老师重点关注的内容，目的是为了协助学生充分认识英语语音的特点以及发音规律，从而使学生能够更好地感知英语语音，更加熟悉英语的语音和语调，并且能够对其进行准确的模仿，进一步准确地获取英语语音中所蕴含的信息。 关键词：小学英语；语音教学；综合语言运用能力 一、 引言 所有种类的语
摘 要：随着大学英语口语翻转课堂的普及，随之而来的问题也亟待解决。笔者通过在大学英语口语课堂中实施翻转课堂模式后发现建构主义学习观在解决目前课堂中出现的许多问题方面起到了明显的指导性作用，对实现良好的教学效果与学习效果起到了推动作用。 关键词：建构主义；大学英语口语；翻转课堂 一、 引言 近年来，随着网络、多媒体设备的不断普及，翻转课堂模式逐渐介入课堂，成为我国基础教育改革的引领者。它不仅意