【摘 要】
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大学生的心理健康问题呈现出复杂化和多样化的趋势,而主观幸福感正逐渐成为学生心理健康水平的一个重要衡量指标.学生的主观幸福感与学校的生活环境、同伴关系以及师生关系等因素紧密相关.在这些因素中,师生关系是大学生学校生活中最基本、最普遍、最重要的一种因素.本研究以大学生为研究对象,探讨大学生师生关系与其主观幸福感之间的关系.本研究采用问卷调查的方法,调查了210名大学生.研究结果表明:大学生的师生关系和
【机 构】
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齐鲁师范学院教师教育学院,济南250200
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大学生的心理健康问题呈现出复杂化和多样化的趋势,而主观幸福感正逐渐成为学生心理健康水平的一个重要衡量指标.学生的主观幸福感与学校的生活环境、同伴关系以及师生关系等因素紧密相关.在这些因素中,师生关系是大学生学校生活中最基本、最普遍、最重要的一种因素.本研究以大学生为研究对象,探讨大学生师生关系与其主观幸福感之间的关系.本研究采用问卷调查的方法,调查了210名大学生.研究结果表明:大学生的师生关系和大学生的主观幸福感呈显著相关,师生关系能够显著预测大学生的主观幸福感.
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