【摘 要】
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新课改要求中学道德与法治课要充分体现学生是课堂的主人、是学习的主体的理念,教师要引领学生进行自主、合作和探究学习,激发学生学习的兴趣,使其养成正确的学习态度和良好的学习习惯.由于现代媒体教学在教学的内容手段、质量效益以及管理方面都有无法替代的优越性.为了争取在新世纪日趋激烈的竞争中占据主动地位,必须加快在普及信息技术教育,努力实现教育信息化.
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新课改要求中学道德与法治课要充分体现学生是课堂的主人、是学习的主体的理念,教师要引领学生进行自主、合作和探究学习,激发学生学习的兴趣,使其养成正确的学习态度和良好的学习习惯.由于现代媒体教学在教学的内容手段、质量效益以及管理方面都有无法替代的优越性.为了争取在新世纪日趋激烈的竞争中占据主动地位,必须加快在普及信息技术教育,努力实现教育信息化.
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