【摘 要】
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幼儿的谦和行为是幼儿在与人交往过程中表现出来的与人为善、谦逊平和等特点的行为。培养幼儿的"谦和"行为，有利于促进孩子良好品行的形成与性格发展，丰富幼儿品德行为的内
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幼儿的谦和行为是幼儿在与人交往过程中表现出来的与人为善、谦逊平和等特点的行为。培养幼儿的"谦和"行为，有利于促进孩子良好品行的形成与性格发展，丰富幼儿品德行为的内容价值，增进社会和谐，提高人的素质。本研究编制了《幼儿谦和行为评定问卷》，收集了332名3～7岁儿童的有效数据。经分析发现：幼儿谦和行为的内在结构包括友善、分享、体谅、合作四个维度。问卷内容效度、结构效度及区分度良好，可用于幼儿谦和行为的评定与测量。
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