论文部分内容阅读
绿色工位的管理与运作
【机 构】
:
吉普汽车有限公司
【出 处】
:
中国汽车工程学会第十届年会
【发表日期】
:
1996年期
其他文献
数学学科是一门具有高度的抽象性的学科,而这种高度的抽象性也使得数学学课成为了一门难懂、难学、难教的学科.因此,很多学生往往在学习过程中遇到的最大的障碍就是数学,尤其
一、提高执行新课程实验的意识首先,加强对新课标、新理念、新方法的学习,了解新课程对实验教学的新要求,提高对实验教学的思想认识,充分认识到实验教学在实施以“培养学生创
新课程要求学生改变学习方式,提倡自主学习,这与传统的教学方式有着很大的区别.在传统的教学中,老师重视对学生的知识传授与技能的培养,把学生当做接受知识的容器,可面对当今
出示目标明确学习方向,引导学生阅读教材先学后教,进行了分层次当堂训练和测试,及时进行了反馈,是培养学生的自主学习能力的有效教学方法和步骤.
参加课程改革以来,我听了不少课,通过比较,并结合自己的教学实践,想就数学课堂教学的创新学习谈一些初浅的体会.一、民主的课堂教学气氛是激发学生创新学习的前提在课堂教学