【摘 要】
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通过本课题的论述,希望可以为初中历史教师在运用初中历史智慧课堂教学模式时提供部分可操作的策略。另一方面,本课题在论述过程中会引用许多教学案例作为支撑,论证研究人员的理论观点,以期为广大初中历史教师的教学实践提供有价值的借鉴和参考。
【机 构】
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湖北省荆门市望兵石学校 湖北 荆门 448000 耒阳市太平圩乡中学 湖南 衡阳 421800
【出 处】
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加强基础教育教学管理专题研讨会(2019)
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通过本课题的论述,希望可以为初中历史教师在运用初中历史智慧课堂教学模式时提供部分可操作的策略。另一方面,本课题在论述过程中会引用许多教学案例作为支撑,论证研究人员的理论观点,以期为广大初中历史教师的教学实践提供有价值的借鉴和参考。
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