【摘 要】
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现行九年制义务教育教材是改革开放以来国家推出的一套新课程教材。它的问世，不仅标志着我国教材的兴旺繁荣，而且标志着我国教育改革的深入发展。中学语文课程经七年的试教证明，它是一套深得师生欢迎的好教材。它的最大特点，是变重语文知识教学为重读写听说能力训练，在这四种能力中又将阅读能力作为重点，反映出新课程对培养学生阅读语感能力的重视。
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现行九年制义务教育教材是改革开放以来国家推出的一套新课程教材。它的问世，不仅标志着我国教材的兴旺繁荣，而且标志着我国教育改革的深入发展。中学语文课程经七年的试教证明，它是一套深得师生欢迎的好教材。它的最大特点，是变重语文知识教学为重读写听说能力训练，在这四种能力中又将阅读能力作为重点，反映出新课程<语文标准>对培养学生阅读语感能力的重视。
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布鲁纳曾说过：要使学生对一个学科有兴趣的最好方法,是使他感到这个学科值得学习。教师要热爱自己所教学科，深入挖掘教材和研究小学生的心理发展状况,以最简洁和富有感染力的语言进行教学，使所教内容成为教师和学生的兴趣中心，从而有效地提高学生的学习兴趣。
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