SGA7101-190喷气织机反射式光电探纬装置线路分析(一)

来源 :中国纺织工程学会新型织机学术讨论会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sharpsmile
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
SGA7101-190喷气织机上并排装有二只光电探纬传感器,一只探纬传感器H[*v1*]是监测每纬纱有否出口以及其出口的时间是否在规定的范围内,另一只传感器监测纬纱是否有断纱。这二只光电传感器监测着纬纱运动状态和规律,并发出信号。经放大整形以及根据设定的逻辑条件,向整机的刹车部分、控制线路和指示器输出正常和异常信号,从而有效地保证了织布的质量。光电探纬装置的线路和整机控制线路有机地联系着,使整机高自动地运行。探纬功能和停车原因,可凭探纬装置上的发光二极管的指示,很方便地加以识别。(瑶摘)
其他文献
该文通过微机控制的自动气液界面测试系统对:VOD过程中的气-液界面进行了研究。通过修正自由射流的轴向、径向衰减系数K,B,建立了冲击射流、熔池气-液边界的数学模型。试验结果表
设计了一种用于发酵甘油工业上的连续喷射液化器及其连续喷射液化工艺流程,比较了两种连续喷射液化器和液化流程在发酵甘油工业上应用的优缺点,探讨了连续喷射液化制糖过程的节
据光明日报报道:湖南省绥宁县金屋塘乡小坪溪村,吴良运靠六个天麻种走上了富裕路,在当地被传为佳话。小坪溪村地处雪峰山麓,平均海拔600米以上。1985年10月,吴良运从《农民
新课程改革的不断深化, 语文教学要贯彻好新课程改革的要求, 实现课改的目标, 本文通过高中语文教学的rn内容与授课方式进行分析, 结合新课改的思想进行探讨。
在班级管理中培养学生的非智力因素。 非智力因素是相对智力因素而言的, 指人在智慧活动中, 不直接参与rn认知过程的心理因素, 包括需要、 兴趣、 动机、 情感、 意志、 性格等
本文主要阐述信息技术在小学教育中的地位, 应用, 以及这些应用的意义。 当前教育要求学生由“应试教rn育” 转向“素质教育”, 课堂教学仍然是渠道, 但应逐步从传统的教学手段型
近期看完了《好妈妈胜过好老师》 这本书, 刚开始读就被书中的序言深深的吸引, 被尹老师讲的农夫的锄头和rn璞玉的故事所打动。 看完之后, 有些感触, 书中的确有值得学习的地方。
随着通信技术和计算机技术的发展, 微课成为了越来越多教学资源开发者和实践者青睐的教学方式。 本文阐rn释了伴随着“互联网+” 时代的到来, 进一步解读微课的发展及含义, 重点
小学阶段最重要的是行为习惯与学习习惯的培养。 现在的小学生6岁入学, 身心发展不成熟。 他们大多数是独rn生子女, 家长视其为掌上明珠, 对孩子的教育宠爱、 甚至溺爱, 有些家长