要进一步研究淮河中游洪涝治理对策

来源 :淮河流域综合治理与开发科技论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:assofour
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
统一认识,全面、正确地贯彻“应蓄泄兼筹,以达根治之目的”、“三省共保,统筹兼顾,互相照顾,互相配合”的治淮方针和精神,在淮河流域防洪减灾总体系框架下,淮河中游洪涝治理,还需要完善河朔分离、深水河槽、畅通入江水道等工程设施,以适应时代发展,加快淮河深一层的治理.
其他文献
根据新课程标准以及素质教育的要求,小学科学教师需要在为学生传授课本知识的基础上,通过对教学方式的调整与创新,对学生的科学思维进行培养,促进学生的全面发展。小学科学是一门
问题是进行数学探究活动的重要内容,是促使学生不断增强学习效率的重要内容,高效数学课堂的构建,需要学生能够积极调动自己的思维能力,对教师所提出的问题进行积极响应和回答,从而
受“少数多学”等西方教育理论的影响,我国很多学校也开始在教学当中使用这种教学方法,并取得了不错的效果。为了进一步优化初中化学课堂结构,本论文就“少数多学”模式下初中化
在榆树市怀家镇境内有一座山,名字叫牛头山。山下有一条河,名字叫拉林河。在依山傍水、风景秀丽的拉林河畔有一个养鸭场,养鸭场的主人是一位中年妇女,她就是榆树市优秀共产党员、
江苏省淮河流域三处行蓄洪区位于淮河及沂、沭、泗中下游结合部,面积占整个淮河流域行蓄洪区的40%、人口接近一半,是淮河流域防洪体系的重要组成部分.本文分析江苏省淮河流域
洪泽湖现状设计水位16.0m,校核水位17.0m,目前洪泽湖低水位时泄洪能力有限,防御大洪水仍主要靠洪泽湖调蓄洪水,抬高洪泽湖水位增加下游泄洪能力,但洪泽湖大堤安全隐患多,过高
高效课堂是指可以在数学课程中取得有效的教学效果,该课堂可以让学生有效地实现具有较高成效的学习,即有效演讲教室。在小学的数学课程中,教师需要将新课程的教学理念结合到指导
合理的营养是保障健康的重要因素。科学家通过对广西巴马瑶族自治县的长寿村深入调查发现,长寿村除了地区自然环境优越、林木繁茂、空气清新、负离子多、田园幽静等条件外,居
对于小学教育来说,由于学生特殊的年龄特点和心理情况,如何培养学生的学科兴趣和学习积极性成为了教学上需要重点关注的一个内容,尤其是在数学学科教学上,更是需要注重课堂氛围的
(一)三十年风华正茂,雕虫小技四海俏。更上高楼揽明月,只争朝夕献新猷。(二)世间生物共五畴,“菌物”虽小乾坤扭。物质循环需“阿弟”,三大产业我为桥。(三)资源、经验龙为