【摘 要】
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创新是指在前人已经发现、发明的成果基础上,提出新发现、新见解,开拓新领域,解决新问题，创造新事物的过程。它包括促成物质实物发明或革新的实物创新；提出解决问题新对策的对策创新；设计出某种新制度、体制、管理方法的制度创新；提出观察事物的新角度、新认识、新观点的认识创新等。社会的发展根源于创新。高等教育是提高我国整体创新意识和创新能力的重要阵地,教育创新的要求给高等教育提出了大力提倡和实施创新教育的任务
【出 处】
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四川省高等教育学会2006年学术年会
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创新是指在前人已经发现、发明的成果基础上,提出新发现、新见解,开拓新领域,解决新问题，创造新事物的过程。它包括促成物质实物发明或革新的实物创新；提出解决问题新对策的对策创新；设计出某种新制度、体制、管理方法的制度创新；提出观察事物的新角度、新认识、新观点的认识创新等。社会的发展根源于创新。高等教育是提高我国整体创新意识和创新能力的重要阵地,教育创新的要求给高等教育提出了大力提倡和实施创新教育的任务,要求在大学生中突出创新意识、创新能力的培养,真正培养出与时代潮流相适应的创新型人才,进而提高整个民族的创造力。本文论述了创新与创新教育、创新意识与创新能力、创新意识与能力培养的现状以及课外科技活动在大学生创新意识和能力培养中的作用。
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