多态反馈式神经网络在优化计算中的应用

来源 :中国神经网络1993年学术大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:YNiit562552379
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优秀的数学教师,要用简洁通俗的语言,让学困生一听就明白;要有幽默朴实的言行,让学困生享受到学习的快乐;要有平易近人的情怀,让学困生享受到公平公正的待遇,用期待与发现的
摘 要: 近年来,我国大力提倡课程改革,鼓励进行开放式教学。在初中数学教学中,由于部分公式和概念较抽象,学生理解力和空间想象力有限,应用几何画板教学辅助软件可以优化教学效果,提高课堂教学效率,起到事半功倍的作用。本文就如何利用几何画板优化初中数学教学进行分析,旨在促进初中数学教学工作的顺利开展。  关键词: 几何画板 初中数学教学 应用策略  随着信息技术的不断发展,教学方式也在不断更新。在
摘 要: 在初中数学问题案例式教学法的实施中,教师根据数学课程内容和学生的认知水平,选择合理的问题案例,设置科学的教学情境,引导学生开展探讨问题案例的小组活动,最终达到学生理解数学知识的效果。  关键词: 初中数学 问题案例式教学 教学策略  在数学学科中,“问题”有着重要地位,是数学的核心,问题教学已成为新课改下数学课堂中重要的教学方式之一。在问题教学过程中,以学生的具体学习情况为立足点,
摘 要: 《初中数学课程标准》提出了数学学习要动手实践、自主探索与合作交流,充分肯定了合作學习的重要性。但随着新课程改革的不断深入开展,合作学习在具体教学实践中还很不完善,有时流于形式,没有取得预期效果。本文通过对《初中数学课程标准》和数学合作学习的学习研究,结合教学实践,提出开展初中数学合作学习的策略。  关键词: 初中数学 合作学习 开展策略  新课程标准和课改实验告诉我们:“合作学习”
目的:应用EP4受体拮抗剂ONO-AE3-208作用于裸鼠前列腺癌骨转移模型,观察其对前列腺癌骨转移形成的抑制作用。方法:将荧光素稳定转染前列腺癌PC3细胞构建PC3/LUC细胞,经小鼠左
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