【摘 要】
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本文通过对"居住区规划与住宅建筑设计"课程的教学过程中发现的几个主要问题进行分析和思考,并根据实际教学的体验和收获,在课程教学内容、教学方法和教学手段等几个方面提出
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本文通过对"居住区规划与住宅建筑设计"课程的教学过程中发现的几个主要问题进行分析和思考,并根据实际教学的体验和收获,在课程教学内容、教学方法和教学手段等几个方面提出了个人对于居住区规划与住宅建筑设计课程教学改革的一些方法和尝试,在教学实践中，发现学生对于这种教学模式的调整表现出持续的设计热情，课堂气氛非常活跃，以前常见的前松后紧的现象也得到了明显改善，作业质量有了明显提升。在今后的教学实践过程中也将会不断地把发现的问题，及时总结，探寻解决问题的方法，通过对教学内容、教学手段和方法的改进和完善，逐步建立有鲜明特色的住宅及人居环境系列课程，稳步提升教学质量。
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