【摘 要】
:
为了能够有效提升物理课程教学的有效性,学生们的学习兴趣以及积极性都是重要的影响因素.初中物理课堂的有效教学,需要初中教师在教学过程中不断地探究,适当转变课程教学的模式,创新课教学情境,从而提升学生自主学习,提升初中物理教学的效果.本文先说明当前初中物理教学中存在的问题,再对初中物理课堂教学的有效策略进行阐述.
【出 处】
:
2021课程教学与管理研讨会(重庆会场)
论文部分内容阅读
为了能够有效提升物理课程教学的有效性,学生们的学习兴趣以及积极性都是重要的影响因素.初中物理课堂的有效教学,需要初中教师在教学过程中不断地探究,适当转变课程教学的模式,创新课教学情境,从而提升学生自主学习,提升初中物理教学的效果.本文先说明当前初中物理教学中存在的问题,再对初中物理课堂教学的有效策略进行阐述.
其他文献
关于幼儿发展的相关指导纲要明确指出,在日常生活中引导幼儿对周围环境和环境中的数、形等产生一定的兴趣,能够帮助幼儿建立起数学的概念,并能使用数学知识解决生活中一些简单的问题.另外,通过调查,也认识到当教学的内容和幼儿的生活更加贴近的时候,幼儿学习的积极性更强,接纳知识的效果也更加理想.因此,在开展幼儿数学教学时,教师要注重教育的生活化引导.根据幼儿成长的心理特点、年龄特征、认知规律,在开展数学教育活
在长期的教学中,初中英语教师已经积累了很多教学经验,这些教学经验虽然宝贵,但是却拖慢了新课改推行的脚步.由于初中生正处于一个思维较为活跃的年龄段,非常适合语言的学习,是英语教学的最佳年龄.所以一定要切实抓好英语课堂教学,提高英语课堂教学的质量和效率,给初中生日后的英语生活和学习之路打下扎实的课堂教学基础.鉴于此,本文对初中英语教学有效性的提升策略进行了探索.
为了有效培养学生的核心素养,小学数学教师要积极转变教学理念,改变传统的小学数学教师模式,转移教学重心,创新教学内容增加与学生的互动交流,提升学生小学数学学习的积极性和参与性,从而帮助学生更加深刻地理解数学知识.同时,小学数学教师要探索教学方法的多样性,以实际数学问题为出发点,鼓励学生有效地应用数学知识,这样学生不仅可以全面地理解每一个数学知识点、数学公式,而且会更加灵活地运用数学知识,有效解决相关
体育课同文化课一样,也需要辅导后进生.在各级中小学体育教学中存在着相当数量的体育后进生,他们既影响教学质量的提高和教学任务的完成,又影响自身身体健康的发展.重视体育后进生的转化,帮助他们摆脱困境是体育教师的一项重要任务.那么,对于体育后进生,体育教师应该如何做到真正转化他们呢?有了这个想法,本人根据查阅相关信息,并结合自己多年在初中体育教学中的实践,从具体的工作经验入手,探索相关的促进后进生转化的
在小学教育阶段,语文教育占据重要地位.中国在最新制定和颁发的新课程标准中表示小学语文教师在教学中不仅要为学生讲授语文基础知识,同时还需要培养他们的自主学习能力以及语文核心素养.在当前的小学语文课程讲解的过程中存在学生学习效率低下以及教学模式单一等诸多问题,对此,小学语文教师应该提高对培养他们自主学习能力的重视程度,采取有效的教学策略来培养和提升学生对语文课程的学习积极性,为他们今后深入学习语文课程
新课改的不断推进,初中生物课中教师要注重激发初中生对自然以及对生命的深刻认知.教育的过程其实是对生命价值的一种提升,初中生物课中引入生命教育,可以让初中生不断对自然以及生命形成良好的责任意识,并让初中生尊重以及热爱生命.初中生刚开始接触到生物学,教师要加强对生命教育的实施,为初中生日后的发展做好准备.本文分析初中生物课中如何对生命教育展开落实,促进初中生生命意识的不断提升.
人们每每谈到历史学的时候,常常具有标准化的印象,“历史课教授的都是很久之前发生的事情,同现代生活没有实际的关联,历史课听听就可以了,对其深入的分析研究没有任何意思.”这种学习理念在高中年级的同学们之间同样存在,大多数高中生学习历史课程只是为了应付考试,从而导致高中生在参与历史课堂教学的过程中始终处在被动学习的位置,进而无法培养高中生的自主学习能力.高中历史老师应当在日常的课堂教学实践中将生活化教学
生肖文化作为悠久的中华民俗文化之一,在先秦时期已有比较完整的系统,最早记载与现代相同的十二生肖的传世文献是东汉王充的《论衡》.随着历史的发展,生肖元素逐渐融合到相生相克的民间信仰之中,在传播形式上有诗歌、春联、绘画和民间工艺品等,随着近工业化的发展,生肖符号又有了邮票设计、包装设计、平面广告设计、海报设计等传播载体,进入到数字化时代,生肖符号的载体又加入了新的成员,主要有电子游戏、虚拟仿真等.在不
近些年来,由于中国国人的身体素质不达标,国家逐步加强对中国体育课程的监管以及鼓励国民去参加体育活动.而速度轮滑在这样的环境下逐渐崛起,成为被广大青少年所青睐的运动.与速度轮滑高度相似的运动速度滑冰难度比较大,且需要在冰上才能开展,受气候和场地限制,这项项目没有速度轮滑那么受大家欢迎.如何把速度滑冰推广开来是值得研究的.速度轮滑和速度滑冰两者之间是相互联系的,速度轮滑是由速度滑冰发展过来的一种陆地滑
化学是初中教育中的一门重要课程,在教育的整个过程中,教师不仅应着眼于提高学生的学习成绩,而且还应让学生在学习化学的整个过程中发展创新的思维能力.逆向思维是一种习惯性思维,是行为和观点完全相反的思维方式.思维是智力的核心,基本上,思维的整个过程是不断的分析和综合,逆向思维和惯性思维是成反比的,但它们也彼此密切联系.逆向思维的有效性不仅取决于从另一个角度展示问题的能力,而且最重要的是逆向思维可以培养创