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桥式双斗轮取料机烧结原料混匀试验
【出 处】
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中国金属学会马钢—烧原料中和场现场评议会
【发表日期】
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1986年期
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摘要：文章运用现场实测的方法，研究了高校建筑室内颗粒物污染情况，目的是了解大人员密度建筑中可吸入颗粒物的污染状况，寻找解决途径。结果表明：学校室内PM10污染较为严重；可吸入颗粒物中，小颗粒物所占比重偏大，其中小于3μm的颗粒物，占到可吸入颗粒物质量的50%左右，几乎占到了计数浓度的100%；从场合上分，食堂颗粒物浓度最高，污染最严重；从时间段分，中（下）午时段污染较为严重。 关键词：浓度；PM
期刊
【摘要】问题意识是思维能力的动力，创新精神的基石，尤其对于农村小学生而言，问题意识的培养显得尤为欠缺。本文就针对农村小学生的问题意识从培养兴趣、创设情境、改进方法 、提高能力四方面浅析了如何培养学生想问的欲望、敢问的心理、会问的意识和善问的习惯。 【关键词】农村小学问题意识培养兴趣创设情境 问题意识是指学生在认识活动中意识到一些难以解决的疑惑的问题是，产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心里状态
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【摘要】音乐又是人们精神生活的重要组成部分，从小对幼儿进行音乐教育，可以促进幼儿身心和谐发展。而节奏是音乐的基础，也是音乐的生命。提高幼儿的节奏感，又是幼儿园音乐教学的主要内容之一，也是幼儿学习音乐基本技能、技巧的基础。 【关键词】培养幼儿节奏感策略 音乐是美妙的，一首动听的乐曲，可使人陶醉，可以唤醒人们许多美好的回忆。音乐又是人们精神生活的重要组成部分，从小对幼儿进行音乐教育，可以促进幼儿身
在幼儿期，手是认识事物某些特征的重要器官，而手的动作主要是精细运动的发展，这在幼儿期各项发育中起着非常重要的作用。通过手的运动，可使幼儿认识事物的各种属性和联系，知觉的完整性和具体思维能力得到发展。手的精细动作发展，是由整体到分化、由不随意到随意、由不准确到准确的一个连续发展过程。孩子的成长过程是不可复制的，也是千变万化的，因人而异，它不可能一蹴而就，这需要家长和老师的耐心等待。那么我们如何去引导
【摘要】 为儿童创造开放的教学空间，让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐；绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一，美术课是孩子们感情交流的重要场所；让学生在美术课堂中感受快乐是培养孩子审美能力、想象能力、体验成功的关键。 【关键词】 开放教学 情感交流 和谐愉快 生动活泼 自由评价 如何在现代教育理念指导下，开发课堂教学的生命潜力，创造充满活力的课堂教学实践？近年来，我们以“自主
该文介绍武钢原料场在提高入炉品位所作出的努力，购入品位高的铁矿，采取混匀中和的工艺手段，综合利用各种含铁物料，达到精料的目的。