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＜正＞由疏离走向融合的"全球化"是当今世界的发展态势,如此背景下越来越多的所谓先进教育理念涌入学前教育领域,促使我国幼儿园课程在相当长的时间内接纳和吸收各式舶来课程理念,同时不可避免地出现了去中国化的倾向。欲强其国,必强其文化,欲强其文化,必通过教育,而课程是影响教育质量的重要因素,当下幼儿园课程领域的诸多问题都将焦点引向在"全球化"和"本土化"之间寻找平衡的方向,而这正是构建文化适宜性幼儿园课程的关键所在。文化适宜性幼儿园课程的发展需要正确理念的引导、合理内容的选择以及开拓性实践的共同支持,其理念可以多元化,形式可以多样化,但究其根本是为了将我们的幼儿培养成为真正的现代中国人。