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一种非线性系统偏差型故障的检测与隔离方法
【机 构】
:
西北工业大学
【出 处】
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中国电子学会首届青年学术年会
【发表日期】
:
1995年期
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【摘要】信息技术的快速发展,使得人类逐渐进入信息化社会。信息获取、信息传递、信息加工、信息存贮以及信息利用等,已经成了人类最为基础的技能之一。技术的引用对教育事业的影响和冲击,逐渐引起教育手段以及教育方法的有效变革,教育技术在进步,教育方法也在进一步改变。小学语文的教学中,教师开始逐渐优化其自身的信息化教育能力,选取较为适宜的教育方式对学生进行展开式教学。 【关键词】小学语文;教师信息化;教学能
该文在分析某型号飞机舵面损伤故障模式的基础上,依照时序关系将整个FDI任务分为两部分-故障检测和故障隔离。针对故障时刻飞机本身出现的结构跳变问题,给出一种基于故障检测滤
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【摘要】五千年的历史文化一脉相承,对于传统文化的传承和发扬,高中语文教育是一个重要的手段和方法,然而对语文教育的忽视使其失去了这种功能。本文通过高中语文进行传统文化教育的意义、问题、现状和方式四个方面进行分析阐述,使得高中语文能够肩负传承传统文化的责任,促进中国传统文化的宣扬和发展。 【关键词】高中语文;传统文化教育;思考 【中图分类号】G633 【文献标识
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【摘要】看图说话写话依然是二年级写作训练重点,但是和一年级的要求不尽相同——需要学生说出并描写出图片外的内容,需要学生善于想象、善于表达还能有序写出来。交互式电子白板能有效激发学生的想象力,在看图说话写话的训练中,能起到不可或缺的作用。 【关键词】互交式电子白板;想象力;多媒体 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 一、使图片凸显重点 二年级的学生
【摘要】随着科技的发展,教育信息化已被纳入教育现代化指标体系,技术与教育的结合已成为必然趋势。微课,正是这场变革的契机之一。作为21世纪的一名语文教师要“立足当下,直面微课”。对此,我主要就微课在小学语文教学中的应用提出自己的观点。 【关键词】微课;语文教学;应用 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 当今是一个以互联网为载体的信息技术飞速发展的时代,
【摘要】培养学生创新思维,就是用心营造一个良好的氛围,培养他们的创新意识;细心地点拨引导,培养他们的创新精神;积极鼓励质疑问难,培养他们创新能力;采用不同方式启发、引导求异,逆向思维,大胆想象,培养他们创造性思维。 【关键词】语文教学;创新思维;质疑 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 小学语文是一门包容性很强的学科,教学内容的丰富性决定了教学方法的