【摘 要】
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近年,我国经济正由高速发展阶段转向高质量发展阶段,经济结构不断升级,社会不断发展。在当前阶段下,要想适应经济快速前进步伐,就要匹配相应的高质量就业模式。但为了适应社会经济高速发展,我国许多企业都面临着不少内外的压力和困境。新兴的技术压力、激烈的市场竞争、迫切的创新要求等,使得许多企业在这种环境压力下选择通过延长工作时间的方式来增加绩效,以此来快速达到企业目标,通过高积累手段达到高增长。这也由此导致
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近年,我国经济正由高速发展阶段转向高质量发展阶段,经济结构不断升级,社会不断发展。在当前阶段下,要想适应经济快速前进步伐,就要匹配相应的高质量就业模式。但为了适应社会经济高速发展,我国许多企业都面临着不少内外的压力和困境。新兴的技术压力、激烈的市场竞争、迫切的创新要求等,使得许多企业在这种环境压力下选择通过延长工作时间的方式来增加绩效,以此来快速达到企业目标,通过高积累手段达到高增长。这也由此导致了普遍的长时间工作、无序加班的工作现状。截至2019年,中国劳动者的工作时长已超过日本,位列世界第一。“996”工作制虽备受争议,但也日渐盛行。与此同时,随着新生代员工价值观念的改变和社会市场变动,就业难、离职率高、人口流动速度快也已成为社会普遍现象。因此,如何在当前高压力的环境中留住人才,是企业不可忽视的矛盾问题。而工作时间的长短与新生代员工工作绩效间的关系,也迫切需要进一步梳理。
本文回顾了新生代员工、工作时间、工作投入、个人传统性和工作绩效的相关文献,结合工作要求-资源模型,构建了新生代员工工作时间与工作绩效的理论结构模型,并尝试通过引入工作投入和个人传统性,来进一步揭示新生代员工工作时间对工作绩效的影响路径。本文基于444份调查问卷所得的数据,运用SPSS统计软件对其进行分析,最终得出结论:新生代员工的工作时间与工作绩效呈现倒U型关系;新生代员工的工作时间与工作投入存在倒U型关系,且工作投入在工作时间与工作绩效的倒U型关系中起中介作用;工作投入对新生代员工工作时间与工作绩效的中介作用受员工个人传统性的调节。
本文的研究丰富了工作时间的理论研究,为工作时间的适度范围提供了实证数据的验证,也对进一步全面了解工作绩效的作用机制有一定的借鉴意义;对企业根据不同员工特质制定不同的管理措施、建立科学有效的激励机制具有实际指导意义。
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作为一种典型的破坏性行为,辱虐管理行为在近二十年内引发了相关领域学者的持续关注和研究。已有研究表明,管理者的辱虐管理行为会对下属和组织产生各种负面影响。本研究认为,辱虐管理行为还会对管理者本身产生影响。但是,现有辱虐管理行为对管理者本身产生影响的研究还很少,该方面的研究尚未形成完整和成熟的体系。 基于管理者视角,本研究以辱虐管理行为、下属抵制行为、内外归因方式、内疚情绪和个性化关怀行为问卷作为测
学业拖延是目前大学生存在的一种普遍现象,它不仅会影响到大学生们的学业成就而且也会对其就业带来负面影响。而关于大学生学业拖延的形成原因以及如何改善学业拖延行为也成为了教育学、心理学的热点研究课题。那么当大学生出现学业拖延时,如何用积极的态度去面对?或者说哪些积极的心理品质会抑制该行为的产生?这些是值得深入探讨的。基于此,本研究引入了父母教养方式、自尊和心理韧性这三个变量,旨在考察当前大学生学业拖延的
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