基于神经网络的产业技术创新战略联盟冲突识别与管理研究

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随着经济、科技全球化进程的加速,以合作博弈为基础的产业技术创新战略联盟逐步兴起,而其有效整合资源,降低创新成本,提升工作效率,实现成员共赢等特点,也备受各界的青睐,并逐渐发展壮大。成员和谐发展是产业技术创新战略联盟稳定存在和健康运行的基本条件,而联盟冲突对和谐影响较大。因此,对联盟冲突进行有效管理显得意义重大。联盟冲突管理的关键环节是冲突识别,冲突识别的正确与否直接决定着冲突管理的成败。因此,建立何种识别体系以及运用何种识别方法对产业技术创新战略联盟冲突进行识别是一个日趋重要的研究课题。本文首先从产
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兴趣是最好的老师,是学习的最佳营养剂和催化剂.学生对学习有了兴趣,学习就能取得事半功倍的效果.如何提高小学生学习数学的积极性,使数学学习从枯燥乏味的计算中解脱出来,在
【摘要】思维导图作为一种使工作学习变得更加科学高效的工具,初中生物课堂教学将其引入无疑是符合新课标精神的。思维导图的引用可以在教学多方面上起到巨大的作用,其中激发学生思维能力最为明显。本文主要就思维导图在高中生物教学设计中的应用,进行简要分析。  【关键词】思维导图;生物教学;应用  【中图分类号】G633.91 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)13-0263-01  
在小学语文教学中,作文教学改革一直在稳步进行。作文作为小学语文极其重要的组成部分,具有极其重要的地位,是提升学生语文水平和成绩的重要途径。人文性是语文最重要的性质之一,随着时代的进步,在教学中加强人文性已经成为推动小学语文发展极其重要的途径。作文对于提升学生的整体语文水平有着重要的作用,不仅在语言的积累方面对学生提出了很高的要求,同时在语言的运用方面锻炼了学生的能力。  1. 观察生活,落实作文人
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随着社会的进步,现代科学技术的高速发展带动了信息时代的到来.在这样一个时代,数学出现了技术化的倾向,它的全方位渗透,正日益转化为人们在生产和日常生活中所必须具备的技
【摘要】有效的语文教学是指在常态的语文课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。在素质教育的观念下,要想切实提高课堂的有效性,就需要老师们从观念上进行转变,采用新的教学方式与方法来切实的提高小学语文的课堂的有效性。  【关键词】小学语文;课堂教学;有效性;策略  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】