本文通过综合运用文献资料法、调查访问法、问卷调查法、逻辑推理法、数理统计法等多种科研方法,以2009年吉林省青少年篮球比赛为研究对象,调查、访问知名学者、专家多人,通过对参加2009年青少年篮球比赛的参赛队的布局、参赛队及参赛学校的状况、梯队建设、训练情况以及比赛状况等方面进行统计分析,探讨吉林省青少年篮球运动的现状和存在的主要问题及发展趋势,从而明确吉林省青少年篮球运动发展的影响因素,提出了一些建设性建议,为吉林省乃至我国篮球运动的可持续发展提供理论参考。经过调查与分析本研究得出的结论为：本届的吉林省青少年篮球比赛是规模比较大的一届赛事,通过参赛的队伍看,长春地区的参赛队伍最多,其次是延吉、四平地区,而延边地区已是吉林省第二大篮球发展摇篮,相对,松原和白山地区篮球发展较为落后。省市级重点学校重视竞技体育,重视篮球队,多数省市级重点学校派出了两只代表队。甲、乙两组参赛人数比较平均,作为篮球的后备力量,乙组应该是主力军,人数应该最多,甚至应该超出甲组一倍以上参赛人数,说明吉林省的篮球后备人员出现了断层,后备人才培养没有连接好,没有很好的形成一条龙的培养模式；对本届吉林省青少年篮球比赛,教练员趋于年轻化,虽学历较高,但是实践和再次培训的机会较少,在赛场上显露出进攻手段单一,年轻教练员的战术修养和临场指挥能力欠缺；前吉林省青少年篮球处于全国中上水平,训练场馆基本能满足训练的需求,运动经费不足,就会导致场地、器材设施不齐全,参赛机会减少,而经费多大都是从学校投入、家庭投入中获得,企业和私人赞助微乎其微,经费紧缺是各个学校存在的普遍现象,是影响吉林省篮球发展的重要因素；吉林省青少年篮球比赛各运动队技术水平有待于提高,投篮命中率偏低,传球失误过多,个人防守技术差,犯规较多；“学训矛盾”依然突出,由于学习和训练相冲突,各个中学都以学习为主,在校期间多为文化课学习,系统的训练时间较少,训练效果不理想,篮球运动技术水平难以快速提高；管理体制上体育与教育相融合,体校注重高水平的运动员培养,输送到专业队,中学注重运动成绩及体育院校输送运动员。科学选材和科学管理是我省篮球队伍建设的重要手段,在行政和监督中,建立了灵活多样的调控机制,并制定了队员奖赏和处罚的管理条例与办法。可行性建议：应尽快提高篮球发展相对落后地区的扶持力度,加强对相对落后地区后备人才的培养,使省内篮球落后地区尽快赶上长、延地区,保持吉林省篮球能够平稳、和谐发展。尽快形成一个良好的梯队建设,培养充足的篮球后备军；吉林省各学校的教练员形成再培训体系,加强教练员专业水平、职业道德的培养。让年轻的教练员去篮球发达的地区和国家深造、观摩和学习,学习先进的技战术,形成自己的篮球观点和理论体系；管部门应充分的利用有效的体育场馆设施,走企业化道路,和企业结合,企业有充足的资金,学校有明亮的场地,能够达到共赢；本届比赛上,应加强对球的保护,提高传球质量,减少非受迫性失误,加强快攻意识和防守快攻意识,强化对快攻的训练；林省篮球的发展应注重“体教结合”,使“体教结合”能够真正的达到吉林省篮球发展的必由之路；抓好各个运动队员的文化课学习,并在训练中贯彻理论知识课程,另外要加强运动员的心理辅导和德育教育。