近年来,随着全球一体化的发展,国外家庭教育类畅销书广受中国教育者和家长的关注。因此,对于家庭教育类畅销书翻译的需求也随之提高。本篇翻译实践报告以Nurture by Nature为研究对象,节选书中第一部分为翻译文本。作为一本讲述性格类型的畅销书,Nurture by Nature在国外教育领域广受关注,对此书的翻译将帮助中国教育者和家长认识孩子的性格类型以便因材施教。彼得·纽马克指出翻译是对文本的翻译,不同的文本类型承载不同的语言功能及其自身的特点。因此,译者在翻译不同的文本类型时应采取不同的翻译方法和翻译策略,即语义翻译法或者交际翻译法。Nurture by Nature的第一部分主要是对孩子性格类型的介绍,因此本文主要具备信息功能。在本次翻译实践过程中,译者依据所选文本的信息功能,采用了语义翻译法和交际翻译法,并且译者结合了丰富的实例来探讨纽马克翻译理论对此类文本翻译的理论指导意义。本次翻译实践活动的目的和意义是通过对Nurture by Nature的翻译方法和翻译策略的探讨,总结翻译实践过程中的重点和难点。在此基础之上,译者提出相应的翻译策略和翻译方法,旨在使译文读者更好地理解原文信息。