近年来,党和国家对于民族教育事业的关注度不断提升,使得愈来愈多的民族学生有机会进入内地高校进行学习深造,这其中就包括大批新疆籍少数民族大学生。由于地域及文化习俗等各方面的差异,新疆籍少数民族大学生成为内地高校学生中一个特色鲜明而又焕发生机的群体,为内地高校带来新鲜血液的同时,也为内地高校思想政治教育课,尤其是国家认同教育方面带来了新任务、新挑战。对内地高校新疆籍少数民族大学生国家认同教育问题展开研究,并寻求有效的国家认同教育路径与方法,有利于提升内地高校新疆籍少数民族大学生的综合素质,有利于推动各民族同学间的交流交往,有利于为新疆地区培养全面发展的高素质人才,对于促进我国经济社会健康发展、社会主义事业蓬勃发展具有重要意义。根据内地高校新疆籍少数民族大学生国家认同现状的调查结果,发现目前我国内地高校新疆籍少数民族大学生国家认同程度总体形势上普遍较好,但依然存在一些问题,如部分少数民族大学生对民族认同与国家认同混淆不清、对中国特色社会主义的认同稍有欠缺等。基于上述情况,本文有针对性地提出相关实践路向,以期提升内地高校新疆籍少数民族大学生国家认同教育的实效性,进一步提高内地高校新疆籍少数民族大学生国家认同程度,使其为民族复兴做出贡献。本文通过对选题背景、意义以及国内外研究现状展开论述,指出论文研究价值与可行性;再通过对国家认同教育具体内容、发展历程及支撑其发展的理论基础等相关问题展开论述,为本文的理论部分奠定基础;第三部分通过必要性阐述,侧面回答选择内地高校新疆籍少数民族大学生这一群体作为研究范本的原因;并通过对陕西省内部分高校新疆籍少数民族大学生发放问卷,并根据数据结果,得出国家认同程度总体情况普遍较好,但部分新疆籍少数民族大学生在国家认同方面仍存在问题的结论,通过这些问题,最终章节对于增强内地高校新疆籍少数民族大学生国家认同教育实效性的路径进行了分析。