本翻译项目报告所选取的翻译项目原文是美国高等教育研究专家杰弗里·塞林格(Jeffrey J.Selingo)所著的《开放式大学:高等教育的未来及其对学生的意义》(College(Un)bound:The Future of Higher Education and What It Means for Students)的第六章网络改革(The Online Revolution)。该章详细列举了几大名校的教授将教育与网络相结合创建的诸如慕课这样的新型在线教育模式。在当今信息化时代背景下,这些在线教育平台为高等教育改革展示了一些新的教学模式,但同时也引起了一些专家教授的质疑。尽管这在一定程度上给传统高等教育带来了一些挑战,但在另一方面,中美两国研究高等教育改革的学者可以从这些改革中学习借鉴某些经验。本翻译报告主要以功能目的论为指导,在分析原文特征基础上,根据目的论三原则对翻译报告中出现的重难点如教育术语等专有名词,还有长难句如定语从句、被动语态的翻译等进行了分析研究,选用音译、省译、增译、重组、转换等翻译方法和技巧解决上述问题,最后部分为翻译过程中获得的启示以及亟待解决的问题。