近年来,随着我国经济的快速发展,人们的文化水平的提高,宗教作为人类历史上独特的意识形态及悠久普遍的历史文化现象,并没有由于经济文化的快速发展而在社会生活中消失,反而吸引一部分人群的关注和兴趣。80年代后期以来,“宗教关注的升温”现象在我国社会出现。大学生作为求知探索的特殊群体,宗教关注与宗教参与现象也逐渐呈上升趋势。宗教以各种方式手段在大学生中扩展影响,一方面宗教组织利用各种媒介、载体扩大自己的影响,如:宗教书籍报刊、音频视频资料、网络交换平台等。他们极力拉拢青年学生入教、信教,给他们洗脑。近些年来,国内外一些势力试图将宗教的影响深入大学生的学习生活中,某些宗教教义渗入高校校园并开始传播,对大学生的思想认知产生了一定程度的干扰。一些高校大学生对宗教认识和态度的发生很大变化,他们不再单纯的将宗教视为迷信落后的封建思想残留物,而是将其视为一种历史发展的必然产物,而且会向往和呼吁宗教倡导的“平和”、“向善”、“修行”。本文主要通过分析大学生群体宗教参与和宗教关注的社会原因、家庭原因、宗教自身原因以及大学生个人原因,运用马克思主义宗教观教育进行引导教育大学生宗教关注。本文通过现状背景研究、原因分析研究、对策建议研究的思路,逐步对大学生宗教关注与宗教参与的相关问题进行展开研究分析。本文利用现代信息技术手段,检索相关期刊,搜集相关数据,阅读相关著作,吸取有关青年宗教关注与参与研究的理论和实践精华,为论文的开展和写作奠定坚实的基础。同时借助调查问卷与个别访谈,进行规范研究和实证研究相结合。参照国内外较成熟的宗教观问卷调查表设计本次调查问卷,对大学生进行随机取样调研,通过问卷法与访谈法调查当代大学生宗教关注与宗教参与的状况,宗教对大学生的渗透情况,马克思主义宗教观在大学生中的认知程度等。针对文献调研和实地调研及座谈获得的一手资料,对大学生宗教关注现象进行分类,归纳大学生宗教信仰现象的规律。首先,以调查问卷和个别访谈为主要方式,对目前大学生宗教关注的问题进行收集、总结。通过“宗教参与现状”,“宗教认知渠道”,“宗教的整体价值”,“宗教功能”等问题,对大学生宗教参与和宗教关注问题进行深入分析,总结归纳大学生宗教关注的深层次原因。其次,指出在我国社会主义制度背景下,大学生宗教观教育必须以马克思主义宗教观教育为主导,通过思想政治教育课主渠道进行马克思主义宗教观教育,使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。最后,在马克思主义宗教观的指导下,通过学校教育帮助、社会制度保障等方面,探究解决大学生宗教参与和宗教关注的对策与建议。