【摘 要】
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地理学是一门实践性、区域性、综合性很强的学科,地理学的学习离不开课外实践这一重要环节,开展实践教学是培养学生观察能力、动手能力和建立自然地理时空思维等方面的重要途径
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地理学是一门实践性、区域性、综合性很强的学科,地理学的学习离不开课外实践这一重要环节,开展实践教学是培养学生观察能力、动手能力和建立自然地理时空思维等方面的重要途径与手段。同时,地理实践教学基地是开展地理实践教学的主要场所,因此,要培养高中生的野外实践技能,就必须加强对实践教学基地的建设与完善。而当前我国高中地理教学的现实情况是地理实践教学基地建设严重滞后,无法满足学生地理学习的要求。本文首先对高中地理实践教学基地进行分类,提出了高中地理实践教学基地建设的原则、建设和管理方式、建设资金来源以及保障措施等建设要点,又在日照市域范围内选择了十个代表性的实践教学基地,从中选取五莲山景区、日照海滨景区和日照市城市规划展览馆等三个实践教学基地进行案例分析,初步构建起了适合高中地理实践教学课程的地理实践教学基地框架。最后针对高中地理实践教学基地建设中存在的问题提出对策。本论文通过日照市高中地理实践教学基地的建设,培养广大学生的野外实践能力,指导学生进行科学、系统、安全的地理实践活动,为学生地理学习能力与专业素质提升提供良好的教育平台。
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