【摘 要】
:
根据中共中央、国务院《关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》和国务院《关于深入推进新型城镇化建设的若干意见》(国发〔2016〕8号)有关工作要求,切实贯彻创新、
论文部分内容阅读
根据中共中央、国务院《关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》和国务院《关于深入推进新型城镇化建设的若干意见》(国发〔2016〕8号)有关工作要求,切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,加快推进城乡建设领域生态文明建设,我市高度重视建筑节能工作的开展。我市建筑节能工作已开展了18年,政府对此项目工作的管理较为成熟,但依然存在较多问题。目前,我市缺乏科学的评估方法及评估指标体系对建筑节能管理工作进行评估,缺乏评估数据支撑,主要凭借多年的管理经验制定“重庆市建筑节能与绿色建筑‘十三五’规划”,明确我市建筑节能工作目标及重点工作方向。我市建筑节能管理工作在国内尚处于领先地位,然而与国外发达地区相比依然存在较大的差距,仍需进一步制定长远目标,从而真正意义上实现城乡建设领域生态文明建设。本研究旨在基于我市已有建筑节能工作开展的基础上,通过建立一套合理的评估指标体系,科学的对重庆市建筑节能管理制度的实施效果进行评估,分析找出我市建筑节能管理工作中弱项所在,并适宜借鉴国外建筑节能管理工作经验,提出有利于我市建筑节能发展的对策建议。本文通过收集文献,深入了解国内外常用政府绩效评估方法,并对比分析优缺势,创新提出采用“4E”法和平衡计分卡法相结合的方式建立评估指标体系,采用Delphi法建立重庆市建筑节能管理制度实施效果评估指标体系,并采用层次分析法对评估指标体系各项指标进行权重赋值,最终计算得出各项二级指标的权重值;然后,采用了专家咨询法和问卷调查表就我市建筑节能制度实施效果进行评分,最后采用线性加权求和计算,评估重庆市建筑节能管理制度实施效果。重庆市建筑节能管理制度实施效果最终综合评估得分为82.74分,结果表明重庆市建筑节能管理制度的实施效果优良,但是,在建筑节能工作监管、既有建筑节能改造工作、绿色建筑工作、可再生能源工作以及建筑节能产业培育和发展方面的相关指标得分均低于80分,工作评估欠佳;本文根据评估结果分析指出我市建筑节能管理制度存在的问题,并提出相应的对策建议。
其他文献
课堂提问是一种最直接的师生双边活动,也是教学中使用频率最高的教学手段,更是教学成功的基础。经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问,能有效地激发学生的好奇心和想象力,燃起学生对知识的探究热情,从而极大地提升课堂教学质量。但在我们的日常教学中,教师的课堂提问仍然存在着一些问题。 1. 提问“只顾数量,不求质量”。课堂中过多的一问一答,常常使学生缺少思维的空间和思考时间,表面上很热闹,但是实际上学生处于
最近宅家时间充裕,发现很多人都喜欢看直播买东西.今年从罗永浩的带货直播,到现在央视连线李佳琪直播间,为家乡的味道带货.直播已经被越来越多的人熟悉了.进行商业直播,能够
当今世界是创新密集的时代,科技进步和创新能力是体现国家竞争力的关键要素。因此,推行创新推动型发展计划,打造富有创新能力的国家,构建国家创新系统是众多国家的重要发展战略。
物理是一门以实验为基础的学科,新课标下的物理实验正在由验证试验向探究实验发展,探究实验教学对于激发学生的学习兴趣,帮助他们形成物理概念,巩固物理知识,获得物理实验技能,培养实事求是,严肃认真的科学态度和敢于创新的探索精神具有重要的意义,在培养学生观察能力和实验能力方面具有不可代替的作用。我结合新课标下高一物理教学中的经验和体会,略谈以下几点: 一.物理探究实验的设计 通过物理探究实验的
随着基础教育课程改革的深入发展,语文教育尤其是语文基础教育的革新风暴也成燎原之势。在新编全日制义务教育语文课程标准中对小学阶段要求背诵的古诗词达到了160篇(段)。可见在小学阶段的语文教学中,古诗词占据了重要的地位。那么,在新课程改革下,如何进行古诗词教学的技能革新,促使学生们乐于学习古诗词,就成为了众多教师所关注且不断尝试的问题。我通过对新课改的学习结合我的教学经历,试从古诗词课文的导入以及讲解
发展内陆核电是缓解我国内陆地区经济增长电力瓶颈,优化能源结构、改善环境质量的重要举措。内陆核电的安全性,已经被世界各核电大国的发展经验所证明。本文通过文献分析、案例
在倡导绿色发展的背景下,大力发展可再生能源电源项目、优化调整电能结构,是政府响应能源供给挑战和践行“绿水青山就是金山银山”发展理念的重要途径。在各类可再生能源中,风能作为技术成熟、颇具开发前景的新型能源,在用于电力开发方面越来越受到欢迎和重视。内蒙古地区是风能资源的富集区,政府出台了一系列鼓励风电发展的政策。内蒙古在风电装机容量急速增长的同时,也出现了行业粗犷式发展、弃风限风、经营风险大等现象,行
不同服务主体下互联网金融运营面临着不同的风险,做好风险防范不仅对于各个主体利益的维护有重要作用,而且能够促进互联网金融行业的稳定持续发展.基于此,本文就探究服务主体
内容摘要:针对当前幼儿园教研活动中存在的教研机构职能转变不彻底、教研活动质量不高的现实问题,幼儿园应重新考虑教研活动开展的思路,实现工作方式、研究内容及工作条件的多元化,以提高幼儿园教研活动的科学性与研究性。 关键词:幼儿园;教研活动;多元化 幼儿园教研工作是以保教人员为主体,以保教实践为基础,有目的、有计划地运用教育规律与基本原则,采用科学的方法,解决保教工作中实际问题,提高保教质量的研究活