论文部分内容阅读
山东莱河酒业营销策略优化研究
【机 构】
：
山东大学
【发表日期】
：
2023年01期
其他文献
共情是指个体在没有受到任何直接刺激的情况下,产生与他人相同的情感体验,并且能够站在他人的立场上去理解他人的感受和需求;而共情行为指的是通过理解并分享他人的感受获得环境信息并适应环境,进行社会层面的表达与交流,甚至产生不同程度的助人行为。教师共情对学生社会能力的发展和教师自身社交质量的提高都有着关键性的作用,因此对于教师共情的研究具有丰富的社会意义与现实价值。本研究旨在探讨共情能力的高低、社交网络质
学位
情绪劳动是指个体通过控制或调节内在的情绪或外在表现,展现出适宜的情绪,以此合乎组织的要求或职业的规范的努力或程度,包含了表层扮演、深层扮演和真实行为三个方面。小学教师尤其是女教师承担了较重的情绪型劳动,根据认知资源加工有限说,在工作领域过度消耗心理资源,会影响到个体的家庭生活,造成工作-家庭不平衡,进而影响到其工作和生活满意度。研究采用方便取样对吉林省延边州、松原和四平地区的320名小学女教师进行
学位