李大钊民族复兴思想探究

来源 :陕西师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovemy521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近代以来,实现民族伟大复兴始终是先进的中国分子不懈的追求与理想,李大钊作为新文化运动和马克思主义在中国传播中的代表人物,一直将民族的伟大复兴作为他毕生的事业。面对甲午中日战争后严重的民族危机和民族意识的觉醒、辛亥革命后有关“中华民族”的民族观念形成和俄国十月革命的影响,李大钊开始思考中华民族的未来是怎样的?中华民族应如何实现民族的复兴?十月革命后,马克思列宁主义传入中国,在这一理论的指导下李大钊对民族复兴的发展前景、依靠主体和指导思想发生了转变并走向成熟。本文以李大钊民族复兴思想的主要内容为切入点展开论述,分析了李大钊民族复兴思想的前提是要通过彻底的反帝反封建斗争来实现民族的独立,民族复兴目标是要创建“青春中华”来使旧中国重新焕发生机与活力,民族复兴的前景是通过吸取东西方文明各自的优势创造“第三新文明”,在新文明的指导下来实现民族的复兴,民族复兴的动力是依靠作为“中心势力”的人民群众,最终无产阶级在中国共产党的领导下实现民族的复兴,民族复兴的路径是通过学习俄国走社会主义道路。本文采用了历史研究法和比较研究法对李大钊的民族复兴思想的特点进行总结:一是与严复、梁启超和孙中山等人相比,李大钊是主张要进行彻底的反帝反封建革命斗争,二是他始终将实现人民的解放放在首位,三是他始终坚持将理论应用于环绕着他的实践活动,在实践中检验和完善他的民族复兴思想。李大钊的民族复兴思想十分丰富,但目前对其民族复兴思的研究也缺乏系统性。因此,为更完整、全面的展示出李大钊的民族复兴思想的丰富内涵,探寻其民族复兴思想对新时代中国共产党对实现中华民族伟大复兴道路的探索有何借鉴意义,本文将从李大钊民族复兴思想产生的时代背景、主要内容和特点以及其民族复兴思想所产生的历史价值和现代启示几个方面进行全面、系统的论述。
其他文献
在初中阶段的语文阅读教学中,回忆性散文教学是散文阅读教学的重要组成部分,一直以来都受到教师和学生的重视,部编本初中语文教材在回忆性散文的编选理念、编选内容、编选特点上有其本质特征,研究部编本初中语文教材中回忆性散文的教学有利于一线教师更有针对性的进行阅读教学。情境教学法巧妙的链接了情感活动与认知活动,目前,情境教学法在部编本初中回忆性散文的课堂教学中的应用依然存在一些问题。本文从情境教学法出发,以
学位
随着新一轮语文课程改革的深化,语文课程标准的颁布和部编本语文教材的施行,语文课对师生的语文素养提出了更高的要求。乡土文学作品作为中学语文教材选文的重要组成部分,寄寓着作家们浓厚的乡土情结和民族意识,其对于地域色彩和风俗画面的描写能够让栖居城市、远离乡土的中学生们加深对不同地域民族文化的理解与认同,并以更加理性的态度思考城乡冲突;其对不同地域自然景观的书写则为学生拓宽文化视野、提高审美鉴赏能力打开了
学位
道德是维系一个社会良性运转的纽带,具有维护社会秩序、营造社会氛围的重要功能,也是国家发展、社会进步、人民幸福的重要精神力量。新时代公民道德建设是我国现代化建设的重要组成部分,面对人民对美好生活的殷切期待,加强新时代公民道德建设任务紧迫。新时代公民道德建设以马克思主义经典作家道德观、人的全面发展理论以及中国共产党人的道德思想为理论基础,以中华民族优秀传统道德观念为思想来源。新时代公民道德建设以为人民
学位
随着信息时代的来临,如何提高学生解决复杂问题的能力,促进其高阶思维的发展,成为当代人才培养的新命题。同时,语文核心素养的提出,要求学生形成个人发展所必需的品格和关键能力,然而目前散文阅读教学却呈现出浅表化、碎片化、应试化等问题,无法满足人才培养的新要求,亟需突破。深度学习凭借其高阶思维、联系整合、迁移运用的鲜明特点,成为当前散文阅读教学突破高原地带的重要途径。鉴于此,笔者展开了深度学习视域下初中散
学位
本文用模拟实验证实了坎纳德关于自由程与平面相交的几率正比于自由程长度的假设,从而圆满解释了2λ佯谬.
期刊
在高中语文课堂中,小说因其丰富多样的人物形象、跌宕起伏的故事情节和复杂多变的环境吸引着学生的眼球,成为学生最喜欢的文体。随着部编版教材和新课标的发行,任务、项目、活动都将是未来高中语文小说阅读教学的关键词,而学生完成学习任务、学习项目、学习活动的过程,都离不开群文阅读教学的加持。群文阅读是突破高中语文小说阅读教学瓶颈的有效途径,也是顺应高中语文课程改革趋势的结果,更是实现深层次小说阅读教学的方向。
学位
在中学语文教学中,现当代散文历来被学生们当作最好懂的文体,其语言简明流畅不似文言文般晦涩难解,情节简单不似戏剧般一波三折,作者的情感也不似小说家藏得很隐秘。这看似一读就懂的背后实际上是学生没有走进文本、触摸文心的教学现状。文本细读作为开启文本密妙之门的钥匙,近年来越来越受到一线教师的青睐。文本细读要求读者立足文本,借助文本语言,联系语境,以读者之心会作者之情意,对以往师生过多在多媒体上流连、冷落文
学位
为顺应医药卫生体制改革,应通过有效的绩效管理手段,提高医务人员工作的主动性、积极性和创造性,提升医院竞争力,强化医院公益性。本文以T医院为实证案例,探讨RBRVS在医师、护理、医技、药师绩效管理中的实践运用。T医院运行RBRVS评价体系五年以来,医疗技术水平提升、医院运行效率加快,各项医疗业务指标呈向好发展,管理成效明显。因此RBRVS评价体系运用于公立医院绩效管理具有一定的可行性,但不能一味照搬
期刊
目的:根据国务院办公厅2021年下发文件要求,深化人事薪酬制度改革,合理确定、动态调整公立医院薪酬水平。我院建立起以质量、效率、风险为核心的RBRVS绩效管理内部均衡发展机制。方法及结论:尽管国内尚无规范标准指导医院建立RBRVS概念设置指标体[1],但近7年来,我院绩效管理体系经历2次重大改革,在改革前后我们都使用PDCA及全面质量管理方法,精细设计,充分准备,为绩效平稳过渡积累了经验。
期刊
随着大数据技术的发展成熟,大数据不断被应用于商业、医疗、管理与教育等领域,大数据时代已经到来。我国一直以来都非常重视高校的思想宣传工作,加强大学生主流意识形态教育是推进高校思想宣传工作的一个重要环节。在这样的现实条件下,研究如何在大数据背景下开展大学生主流意识形态教育具有重要的现实意义,只有明晰大数据背景下大学生主流意识形态教育的现状、机遇与存在的问题,才能做到扬长避短,才能更好地解决问题,使大数
学位