实现“中国梦”,需要大学生具有强烈的社会责任感。但是,近年来,大学生缺乏责任感的现象十分突出,如:迟到早退、逃课旷课、甚至是大学生自杀、杀人等事件时有发生。这不仅严重制约了大学生自我发展和完善,也影响着高校思想政治教育的效果以及“中国梦”的实现。当前,大学生责任感主要包括大学生责任认知、责任意志、责任信念和责任行为四个方面。大学生责任感的缺失主要体现在责任认知不清、责任意志薄弱、责任信念不坚定、责任行为能力差等几个方面。造成大学生责任感缺失的原因是多方面的:从学校教育方面来说,高校责任感教育内容存在片面性、教育方法单一、缺失社会实践活动、部分教师责任感淡漠;从家庭教育方面来看,家长教育观念落后,教育方式不当以及部分家长责任行为失范;从社会的角度来看,市场经济的负面效应,多元文化价值的冲击,大众传播媒介的负面诱导,社会上各种不良作风,不道德现象泛滥及道德评价失范等的影响;从大学生自身的角度来说,心理不成熟、社会阅历少,社会经验不丰富、缺乏顽强而坚定的责任意志,责任行为能力差。培养大学生责任感是一项长期的系统的综合性工程,需要社会各界的参与和配合。要发挥学校教育的主导作用,丰富和完善大学生责任感教育的内容,优化教学方法,提高教师的责任认知、规范教师的责任行为;要加强家庭责任教育,转变教育理念,改进教育方法,家长以身作则;优化社会环境,营造良好的社会舆论环境,健全法律法规及责任制度;要充分发挥大学生自身的主体性作用,加强大学生责任感的自我教育。