高校是协同创新的主体之一，作为我国高层次创新人才的培养基地，高校在基础研究和高技术领域原始创新方面发挥着巨大作用，是解决我国国民经济重大科技问题、实现技术转移和成果转化的生力军。目前我国高校开展协同创新的政府支持体系尚未成型，推动和引导高校协同创新具有重大意义，政府应引导高校重新审视协同创新的现状和问题，在体制机制创新和政策项目引导上发挥重要作用，推进创新型国家的快速建设。本文基于对国内外相关文献的梳理，从协同创新、高校协同创新、政府支持高校协同创新的相关研究进行探讨，深入挖掘高校协同创新与政府支持之间的关系。近年来，许多高校逐步开展了一些协同创新工作并取得了明显成效，但在推进协同创新的过程中也暴露出一些问题，制约着协同创新的广泛、深入进行。本文通过梳理了目前我国高校参与协同创新的概况，进一步归纳出高校参与协同创新活动的特点，分析在协同创新中我国高校内部体制、利益分配及人才管理等方面存在的问题，并归纳了导致问题的成因，紧接着从高校需求角度及函数模型论证了亟需政府支持的必要性。提出我国政府应结合高校的自身条件及地域特点等实际问题，在科学借鉴国外政府支持高校协同创新的成功经验的基础上，引导高校制定科学的发展策略，为我国政府支持高校协同创新提供了可参考模式。最后围绕强化国家战略、法律法规保障、高校积极参与、人才体系建设、评价监督体系五个方面提出完善高校协同创新政府支持体系的建议，以期通过政府支持实现高校协同创新能力的提升。