伴随着我国经济的飞速发展，教育培训行业进入了高速发展的阶段，在资本的推动下，新东方、安博、学而思、学大、环球天下等10多家商业性的教育企业已经在美国上市，由于教育培训行业的市场集中度很低，所以商业性的教育企业都主张进行大规模扩张，行业逐步走向并购整合的发展阶段。这些教育企业都试图通过并购整合的方式，来实现资源配置的优化，扩大经营的规模，降低交易成本，实现规模经济效益，达到盈利最大化，最终获得企业持续性的高增长。而我国教育培训行业开展并购活动的时间不长，实际操作经验较少，理论研究也不够，所以教育企业的并购成功率不高，尤其是对被并购企业的整合。本文通过对中国大陆地区最大的教育企业-新东方教育科技集团和香港地区最大的教育企业-香港现代教育集团进行调研，探讨在这一宏观环境下，商业性教育企业如何完成并购后的整合，包括战略整合、组织与管理整合、企业文化整合、人力资源整合、财务资产整合和核心能力整合等，从而指导我国商业性教育企业的并购整合，促进教育培训行业良性蓬勃的发展，解决当前商业性教育企业发展的现实需要。