选聘大学生村官政策是党中央做出的一项具有长远意义的重大战略举措,大学生村官计划不仅仅是一项培养人才的战略工程,更是推动我国社会主义事业又好又快发展的战略抉择,同时也是破解农村发展瓶颈问题的必然选择。随着我国改革开放的不断深入发展和大学生村官计划的不断开展,大学生村官的到来为我国社会主义新农村建设提供了必要的人才支撑,促进了农村政治文明、物质文明与精神文明的建设和发展,但是,随着大学生村官数量的不断增长,其思想状况也日趋复杂,使得日益壮大的村官成员队伍里出现了任职心理失衡、报考动机功利性、自我认识不足等一系列思想问题。因此,为促进大学生村官全面发展,推进社会主义新农村建设的人才保障,以及构建合理党政后备干部层级结构的迫切需求,针对大学生村官队伍进行开展思想政治教育,确保大学生村官“下得来,进得去、留得住、干得好”,有着非常重要的现实意义。本文以大学生村官思想政治教育问题研究为主题,阐释了大学生村官思想政治教育的相关概念,包括对村官,大学生村官,以及大学生村官思想政治教育核心概念进行了界定,分别阐释了关于群众观点和群众路线和马斯洛的需要层次理论的理论,同时阐释了大学生村官思想政治教育的必要性;通过对吉林省、黑龙江省部分大学生村官进行了问卷调查,在借鉴已有成果研究和实证调查的基础上,根据实证调查研究,详细分析了大学生村官自身思想现状与深入剖析大学生村官在思想政治教育方面存在的诸多问题,针对存在的问题进行原因分析,在总结和归纳影响大学生村官思想政治教育的因素基础上,试图从多角度提出解决当前形势下大学生村官思想政治教育问题的措施和行之有效的对策,即大学生村官自身树立正确的价值观,提升大学生村官思想政治教育,构建大学生村官思想政治教育培训体系,完善大学生村官职业生涯发展政策保障。总而言之,本文通过这一课题的研究,旨在加强大学生村官队伍的思想政治素质,充分调动大学生村官的工作积极性,坚定大学生村官投身基层的信心与决心,保证使得大学生村官积极投身于社会主义新农村建设中去,扎根农村,建功立业。