提高人才培养质量是高等教育的永恒主题。精品课程建设是在我国高等教育发展新时期提高人才培养质量的新思路和大手笔，对其进行深入研究和阐述既具有重要的理论意义，也具有丰富的实践意义。在理论上，可以深化高等教育领域对精品课程的理解和认识;在实践上，可以促进高等教育领域精品课程建设的开展和完善。　　本论文以国内十四所专业体育院校篮球精品课程为研究对象。运用了文献资料法、比较分析法、数理统计法、逻辑论证法等多种研究方法，对精品课程相关著作、期刊文章以及相关研究资料进行了收集、整理、归类和分析，并对我国体育院校部分参与精品课程建设的专家和老师进行访问和调查，进而通过深入理性的思考重新认识精品课程。调查表明我国体育院校篮球精品课程的建设虽然取得了一定的成果，但还有待在诸多方面予以加强和改进。为进一步完善体育院校篮球精品课程的建设，本文立足于课程建设的“五个一流”，分别从教师队伍建设、教学内容建设、教学方法和手段建设、教材建设、教学管理建设一一入手，深入探讨，并结合优秀精品课程建设的经验及资源，对我国体育院校篮球精品课程建设的五个重点方面进行了全面分析，并针对存在的问题制定了相应的对策，以期为体育院校篮球精品课程的建设提供一定的参考。