宁绍平原地区民俗体育的文化空间研究

来源 :浙江师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:h5531465
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自从郭志禹提出“地域框架”理论之后,以划分地域来研究文化的现象便呈星火燎原之势席卷华夏大地,研究的对象也由武术拳种拓展为戏曲、建筑、文化、艺术等方方面面。本研究可以说是站在巨人的肩膀上而进行的,在全民健身的大背景下,选取的研究范围为宁绍平原地区,结合文化空间的“场域理论”,力求通过区域地理特征、人文历史风貌、政治环境因素三个不同位面来进行民俗体育文化空间的剖析,旨在按图索骥、见微知著,总结出宁绍平原地区民俗体育活动文化空间的发展与衍变规律,找寻生存困境的原因与解决途径,并最终为国民健身献言献策。本文提出的场域理论基本可以概括为:民俗体育所存在的文化空间有着三种不同的表现状态,即代表了本质原始特征的“在场”,在历史发展过程中文化空间得到了拓展或者转化,这样的状态称为“脱域”,而当前能够与民族精神相融合,具有进步意义的状态便是文化空间的“重构”。此三种状态不存在层层递进的关系,而是各自可成为民俗体育文化空间的一种特征,也可并存而立,有的民俗体育会同时出现文化空间的三种状态。而判断其状态的依据便是三元素:发展历史、地域范围和表现场所。本文通过文献资料法、个案分析法、剖面分析法等研究方法对宁绍平原地区几个民俗体育的文化空间进行研究,运用场域理论给予立体剖析,探索宁绍平原地区民俗体育的发展现状,总结文化空间变迁的规律,探究民俗体育生存境况的原因。得出的结论如下:民俗体育的文化空间存在三种状态,“重构”是民俗体育的必经之路;宁绍下原地区的民俗体育发展态势良好,其变迁规律可以被其他地区所借鉴。究其原因,无外乎内因和外因两方面。从外因讲,科技的发展使得民俗体育的文化空间遭受到了严峻的考验;而政府部门的忽视更加增添了发展的困难程度;以内因来说,民俗体育自身的形式陈旧赶不上时代发展的脚步,必然会被抛弃;加之缺少大胆创新和合作探索的精神,难免会受到排挤和忽略。在最后的总结建议中,为了使得民俗体育的文化空间能够保持健康可持续发展,需要对其采取措施,真正的打破常规,结合当今时代精神,走出一条“重构”之路。具体可概括为以下四点:1,民俗体育人应该放低姿态,拿现代文化为己所用,推陈出新,大胆探索;2,各民俗体育之间需要相互交流,融合不同元素,壮大己身的同时也可催生出新的民俗体育;3,政府部门需要高瞻远瞩,在全民健身的大背景下大力支持民俗体育的发展创新,并引导其为健身计划服务;4,呼吁社会保持包容珍惜态度,在欣然接受新科技的同时也不应抛弃中华文明中的精粹艺术,积极参与的同时强健自身体魄,提高人口素质。
其他文献
本研究旨在设计一套适用于初中生的积极心理班级辅导方案,并探讨该方案对初中生的乐观性、自尊及学业成绩的影响。研究方法采用实验组控制组前后测实验设计。以浙江省金华市某
随着九年制义务教育的普及,我国少数民族地区适龄儿童的入学率越来越高;但与此同时,民族地区基础教育存在的各种问题也日趋显现出来。本文通过研究黔东南州占里村侗族村寨小学教
长期以来,我国高等院校大多以传统的课堂教学为主,以现代教学手段为辅助的课堂教学,这种教学方式主要以教师为中心的教学局面,难以实现学生的自主学习,不利于培养学生的创新意识、
网络怠工已受到越来越多的关注,本研究在立足以往研究的基础上,对网络怠工的量表进行重新修订,通过发放260份问卷,并回收223份有效问卷,接着对数据进行探索性和验证性因素分析,使其
儿童说谎不仅是父母、教师等教育者关心的问题,同时也是众多心理学研究者关注的焦点。为了有效抑制儿童的说谎行为、促进儿童诚实品质的培养,心理学研究者付出了诸多努力,用
我国正处于社会转型期,教育需要处理如何在现代文化背景下传承传统文化、如何实现中国传统人格与现代社会的契合等问题。这就需要借用教育人类学的视角,促进教育人类学的本土
皮划艇运动发源于古代,发展于现代。 2004年雅典奥运会我国运动员孟关良和杨文军夺得男子双人划艇500m冠军,结束我国水上运动项目没有金牌的历史,2008年北京奥运会上,他们又蝉联
随着西方社区心理学的引入和和谐社区概念的提出,目前我国学术界对社区的研究开始逐渐升温,主要集中在社区的精髓—社区感的研究之上。对社区感的研究一般是从社区归属感、社区